طراحی آموزشی روش های فعال تدریس مجازی تفاوت های دما و گرما در دوره دوم متوسطه

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: چهارمین همایش ملی آموزش شیمی
  • کد COI اختصاصی: CHEMCONF04_088
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 252
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مبینا حاجی عباسی

دبیر شیمی آموزش و پرورش، استان گیلان، ایران

شلیر مرادی

دبیر شیمی آموزش و پرورش، استان کردستان، ایران

چکیده

این پژوهش در راستای طراحی آموزشی گام به گام با تلفیق روش های فعال تدریس در بستر مجازیبه منظور آموزش تفاوت مباحث دما و گرما در مدارس متوسطه ی دوم انجام شده است. به این منظور دوتدریس در فضای مجازی انجام شد؛ تدریس اول در استان کردستان، منطقه موچش، دبیرستان متوسطه دومنساء موچش،کلاس ۲۵ نفره پایه یازدهم رشته علوم تجربی با تلفیق روش های تدریس نمایش علمی وتوضیحی انجام شد. تدریس دوم بعد از اعمال تغیرات در استان گیلان، شهرستان آستارا، دبیرستان متوسطهدوم حضرت زهرا (س)، کلاس ۲۵ نفره پایه یازدهم رشته علوم تجربی با روش های تدریس نمایشی، توضیحی،تعاملی و انجام آزمایش تدریس شد. با بررسی بازخورد های دانش آموزان در گروه های درسی، به این مهمدست یافتیم که استفاده از روش های فعال تدریس توانایی مشاهده دقیق و تاملی اتفاقات روزمره پیراموندانش آموزان را تقویت می کند. و به آن ها کمک می کند تا بتوانند ارتباط علم شیمی با زندگی خود را بهتردرک کنند.

کلیدواژه ها

طراحی آموزشی، آموزش مجازی، آموزش شیمی، تفاوت دما و گرما، تلفیق روش های فعال تدریس

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.