CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اهمیت آموزش فعال فرآیند بیوشیمیایی فتوسنتز از منظر سند تحول بنیادین

عنوان مقاله: اهمیت آموزش فعال فرآیند بیوشیمیایی فتوسنتز از منظر سند تحول بنیادین
شناسه ملی مقاله: CHEMCONF04_043
منتشر شده در چهارمین همایش ملی آموزش شیمی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

افسانه صمدی - استادیار زیست شناسی گروه علوم پایه، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

خلاصه مقاله:
حفاظت از طبیعت و احترام به محیط زیست، جزء فرهنگ اصیل ایرانی می باشد. فتوسنتز فرآیندبیوشیمیایی است که درون اندامکی بهنام کلروپلاست در سلول های برگ گیاهان انجام می گیرد. بر اساس سندتحول بنیادین، آموزش فعال فتوسنتز باید علاوه بر افزایش یادگیری دانش آموزان، موجب تربیت افراد دارایاحساس مسئولیت نسبت به محیطزیست و دارای دانش، نگرش، انگیزه، تعهد و مهارتهای لازم برای فعالیت-های مختلف در زمینه حفاظت از طبیعت سبز گیاهی و توانایی ایجاد حرفه ای مرتبط در این زمینه باشد. توجهبه کیفیت محتوای آموزشی، روشهای تدریس فعال و مهارتهای تدریس همینطور نگرش های لازم نسبت بهمباحث دارای اهمیت میباشد. بر این اساس فرآیند فتوسنتز به عنوان یک دانش پایه می تواند توان تفکر، درکو کشف پدیده های موثر در جذب نور و انجام واکنش های شیمیایی در برگ گیاهان، سازوکارها و ساختارهایضروری برگ و همچنین پدیده غذاسازی را به عنوان آیات و نشانه های الهی به دانش آموزان ارائه دهد و زمینهتقویت و توسعه روحیه پرسشگری، پژوهشگری، خلاقیت و کارآفرینی را در دانش آموزان فراهم سازد.

کلمات کلیدی:
آموزش فعال، فرآیند بیوشیمیایی فتوسنتز، محیط زیست

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1665298/