اهمیت آموزش کاربردی مباحث آماری کتاب های درسی در تربیت دانش آموزان پژوهشگر

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار
  • کد COI اختصاصی: MPHCONF07_154
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 145
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

زهرا سالاری

کارشناسی ارشد آمار ریاضی

محمدحسین میرسلیمانی

دبیر تربیت بدنی آموزش و پرورش شهرستان اقلید

فاطمه سالاری

مدیر دبستان امام جواد(ع)

سکینه سالاری

معاون آموزشی دبیرستان نمونه دولتی الزهرا

چکیده

دانش آموزان در عصر اطلاعات زندگی می کنند و بایست در آینده توانایی درک و دریافت داده های زیادی از دنیای اطراف را با پژوهش داشته باشند که این امر توسط آمار و در قالب زبان ریاضی برای امکان پذیر است. تغییر سبک زندگی و توسعه و تحول تغییرات روزانه علم تربیت دانش آموزان با روحیه ی پژوهشگری و تفکر نقادانه با ایجاد فرصت تحقیق کردن، تجربه کردن، اکتشاف با رویکرد آموزشی دانش آموز محور را به یک ضرورت آموزشی تبدیل کرده است. تربیت دانش آموزان پژوهشگر نیازمند آموزش کاربردی مباحث آماری و شیوه انجام تحقیق در مقاطع مختلف تحصیلی متناسب با توانایی مقطع تحصیلی آنها می باشد. بهره مندی از شیوه های آموزشی دانش محور این قابلیت را برای دانش آموزان محقق می سازد. دبیران با استفاده از محتوای آموزش مناسب با خصوصیات اجتماعی، روانشناختی و تربیتی فراگیران می توانند از روش های مختلف تدریس مانند پژوهش درسی بهره ببرند تا دانش آموزان فرصت بکارگیری آموخته های آماری خود را در محیط واقعی و ارائه در همایش های دانش آموزی در سطوح مختلف را داشته باشند. هدف این مقاله بررسی اهمیت آموزش مباحث آماری کاربردی مطالب کتاب های درسی برای تربیت دانش آموزان پژوهشگر می باشد. مقاله به روش مروری تدوین گردیده است .

کلیدواژه ها

آمار، پژوهشگر، دانش آموز .

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.