انواع نظریه های یادگیری کاربری در آموزش و ضرورت آگاهی معلمان از آنها

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: RAVAN05_1614
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 315
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

هانیه حسن زاده

لیسانس دبیری علوم تجربی

معصومه عبدی نژاد

لیسانس الهیات

الهام نعیمی

لیسانس آموزش ابتدایی

هدیه حسن زاده

لیسانس دبیری علوم تجربی

چکیده

افراد با توجه به موقعیت ها و شرایط مختلف شروع با یادگیری میکنند. یادگیری فرایندی پیچیده است که افراد از دیدگاه های مختلف به بررسی آن پرداخته اند و هر یک جنیه ای از یادگیری انسان را به تصویر کشیده است. در یک تقسیم بندی نظریه های یادگیری را به چهار نظریه رفتارگرایی، شناخت گرایی، سازنده گرایی و ارتباط گرایی تقسیم کرده اند. این نظریه ها در نتیجه ی تحقیقات مختلف بوده و سعی میکنیم شمارا با انواع نظریه ها، مفهوم هر نظریه و کاربرد آنها در آموزش و یادگیری آشنا کنیم.

کلیدواژه ها

نظریه، یادگیری، آموزش، معلمان، دانش آموزان.

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.