تجربیات دانشجو معلم در کارورزی مدارس کم توان ذهنی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در مدیریت، روانشناسی و آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: PFCONF07_584
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 434
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش کودکان استثنایی .دانشگاه فرهنگیان باهنر اصفهان
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش کودکان استثنایی .دانشگاه فرهنگیان باهنر اصفهان
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش کودکان استثنایی .دانشگاه فرهنگیان باهنر اصفهان
استادیار، گروه علوم تربیتی و علوم انسانی . دانشگاه فرهنگیان اصفهان
چکیده
کم توانی ذهنی که در گذشته به آن عقب ماندگی ذهنی می گفتند به افرادی اطلاق می شود که هوش و عملکرد ذهنیشان از میانگین هوش جامعه پایین تر است یا کودکانی که در فرا گرفتن مهارت های رایج زندگی و رفتار های سازش پذیر مشکل دارند. پژوهش حاضر با هدف تحلیل ارتباط برنامه کارورز ی و کسب مهارت های حرفه ای معلمان در بین دانشجویان دانشگاه فرهنگیان انجام شد که روش پژوهش مروری کتابخانه ای بود. نتایج پژوهش نشان می دهد که رویکرد برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان بر عمل تاملی و موقعیت محور تاکید دارد اما محتوا, مستلزم به کارگیری دانش ترکیبی (تربیتی موضوعی ) و کاربردی است . یادگیری مبتنی بر بافت زمینه است و با توجه به موقعیت و تجربیات فردی, سازماندهی می شود. برنامه با به کارگیری راهبرد مشاهده تاملی , روایت نویسی , کنش پژوه ی و درس پژوه ی ؛ گفتگو ی دیالکتیکی , حل مسئله در آموزش, ارائه بازخوردهای تاملی , خودارزیاب ی و ارزیابی همتایان بر اساس سطوح موفقیت در ارزشیابی , توانسته بر خودآگاهی حرفه ای, عاملیت , میل به یادگیری و تغییر, ریسک پذیری برای روبرو شدن با چالش ها, تعامل حرفه ای و کاهش فاصله میان نظر و عمل دانشجویان تاثیرگذار باشد.کلیدواژه ها
کارورزی، دانشجو معلم ، معلم راهنما، مهارت حرفه ایمقالات مرتبط جدید
- بررسی راهکارهای افزایش پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان گوشه گیر و انزواطلب
- اقدام پژوهی نهضت سواد آموزی
- اقدام پژوهی تاثیر هوش مصنوعی و کد نویسی در بهبود یادگیری درس فیزیک دانش آموزان دوره دوم دبیرستان
- تاثیر بازی وارسازی به وسیله هوش مصنوعی بر یادگیری درس ریاضی دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی منطقه نصیرشهر استان تهران
- چگونه توانستم استرس و اضطراب هنرجوی پسر پایه یازدهم را در درس کارگاهی پایگاه داده و توسعه برنامه سازی رشته شبکه و نرم افزار هنرستان کاهش دهم؟
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.