بررسی تاثیر مدل طراحی آموزشی دیک و کری بر یادگیری مجازی در دوران کرونا در درس ریاضی پایه ششم ابتدایی شهرستان شهر کرد
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در مدیریت، روانشناسی و آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: PFCONF07_379
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 221
نویسندگان
هیئت علمی ، گروه مدیریت آموزشی ، دانشکده ادبیات، دانشگاه پیام نور تفت یزد، یزد، ایران
گروه مدیریت ، دانشکده ادبیات، دانشگاه پیام نور تفت یزد، یزد، ایران
چکیده
پژوهش حاضر باهدف، بررسی تاثیر مدل طراحی آموزشی دیک و کری بر یادگیری مجازی در دوران کرونا در درس ریاضی پایه ششم ابتدایی شهرستان شهرکرد انجام شده است . بنابراین این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ شیوه گردآوری داده ها پژوهشی نیمه تجربی از نوع پیش آزمون - پس آزمون و با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش حاضر تمامی دانش آموزان درس ریاضی پایه ششم ابتدایی شهر شهرکرد بوده است . روش نمونه گیری به صورت در دسترس بود و ۳۰ نفر نمونه در دو گروه آزمایش (۱۵) و گروه گواه (۱۵) به صورت تصادفی گمارده شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش ، پرسشنامه های راهبردهای یادگیری اردلان و همکاران (۱۳۸۷) بود. دانش آموزان پایه ششم ابتدایی در گروه آزمایش در ۸ جلسه ۶۰ دقیقه آموزش دیدند. در این تحقیق به منظور تجزیه و تحلیل داده های به دست آمده، براساس آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و استنباطی (آمار استنباطی (کوواریانس ) از نرم افزار SPSS استفاده گردید. نتایج این پژوهش نشان داد که در مرحله پس آزمون بین میانگین نمره یادگیری در افراد دو گروه تفاوت معناداری وجود دارد (۰۰۱/۰P=؛ ۷۹۷/۰.(F= بنابراین نتیجه گیری می شود با مدل طراحی آموزشی دیک و کری می توان یادگیری و یادداری مجازی در دوران کرونا در درس ریاضی پایه ششم ابتدایی را بهبود بخشید.کلیدواژه ها
طراحی آموزشی ، مدل طراحی آموزشی دیک و کری، یادگیری مجازی، شهرستان شهرکردمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.