بررسی رابطه بین خوش بینی علمی مدرسه و امید تحصیلی در بین دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم غرب استان مازندران در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در مدیریت، روانشناسی و آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: PFCONF07_305
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 210
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی موسسه آموزش عالی شفق تنکابن
استادیار گروه مدیریت آموزشی ،دانشکده مدیریت ،موسسه آموزش عالی شفق تنکابن
استادیار گروه مدیریت آموزشی ،دانشکده مدیریت ،موسسه آموزش عالی شفق تنکابن
چکیده
هدف این مطالعه بررسی رابطه بین خوشبینی علمی مدرسه و امید تحصیلی در بین دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم غرب ا ستان مازندران در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ بوده ا ست . پژوهش از نظر هدف، کاربردی و بر ا ساس ماهیت و روش، تو صیفی -همبستگی بوده است . جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم غرب استان مازندران در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱بوده که ۶۶۷۳ نفر می باشند. با ا ستفاده از جدول کرج سی -مورگان، ۳۶۳ نفر به روش تصادفی طبقه ای نمونه گیری (به تفکیک شهرستان) شدند. جمع آوری دادهها از دو روش کتابخانه ای و میدانی صورت گرفت . تحلیل دادهها از طریق نرم افزار SPSS ۲۰ انجام شد. یافته های پژوهش نشان داد خوشبینی علمی مدرسه و امید تحصیلی در بین دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم غرب استان مازندران در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ مطلوب است . بین خوشبینی علمی مدرسه و مولفه های آن با امید تحصیلی در بین دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم غرب استان مازندران در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ رابطه معنی داری وجود دارد. خوشبینی علمی مدرسه قابلیت تبیین پیش بینی امید تحصیلی در بین دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم غرب استان مازندران در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ را دارد.کلیدواژه ها
خوشبینی علمی مدرسه ، امید تحصیلی ، دانش آموزان دخترمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.