ارائه مدل درس پژوهی معلمان مقطع ابتدایی (مورد مطالعه : آموزش و پرورش ناحیه ۵ شهر مشهد)
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در مدیریت، روانشناسی و آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: PFCONF07_243
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 300
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت منابع انسانی استراتژیک، موسسه آموزش عالی تابران، مشهد،
استادیار گروه مدیریت، موسسه آموزش عالی تابران، مشهد
چکیده
این پژوهش با هدف ارائه مدل درس پژوهی معلمان مقطع ابتدایی در ناحیه ۵ آموزش و پرورش شهر مشهد انجام شد. جامعه آماری این تحقیق خبرگان آموزش و پرورش در ناحیه ۵ شهر مشهد به تعداد ۲۶ نفر بودند که نمونه آماری بر اساس اشباع نظری که در بخش کیفی تحقیق صورت پذیرفت به تعداد ۲۶ نفر و به صورت هدفمند انتخاب و مصاحبه شدند. مصاحبه ها به روش مصاحبه نیمه ساختاریافته صورت پذیرفت . این پژوهش از نوع کاربردی و از منظر جمع آوری داده ها توصیفی و پیمایشی است و برای رسیدن به هدف پژوهش از روش دلفی استفاده شد. روش نمونه گیری این تحقیق غیر تصادفی هدفمند می باشد. پس از انجام مراحل روش دلفی ، ۲۷ مولفه به عنوان عوامل اثر گذار در اجرای موثر درس پژوهی معلمان ارائه مدل گردید.کلیدواژه ها
درس پژوهی ، مقطع ابتدایی ، آموزش و پرورش، معلمان.مقالات مرتبط جدید
- نقش اقتدار معلم در یادگیری دانش آموزان
- کاربرد روشهای ژئوفیزیک در سازه های آبی و اکتشافات منابع آبی
- چگونه می توان مفاهیم دینی و اخلاقی را در آموزش ریاضی به دانش آموزان ابتدایی و راهنمایی تلفیق کرد؟
- هوش مصنوعی در آموزش: چالش ها، فرصت ها و مسیرهای پیش رو
- تاثیر مهارت های ارتباطی معلم بر بهبود روابط بین دانش آموزان و کاهش مشکلات رفتاری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.