جگونه توانستم دانش آموزان را به درس ریاضی و یادگیری جدول ضرب علاقه مند سازم؟
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در مدیریت، روانشناسی و آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: PFCONF07_209
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 307
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه الزهرا اهواز
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه الزهرا اهواز
چکیده
پیشرفت های سریع علوم و تکنولوژی و تحولات عظیم اقتصادی و گسترش بی سابقه ارتباطات و دانش های بشری در قرن بیستم مسائل جدیدی مطرح ساخته است از جمله این مسائل می توان به فرآیندهای آموزشی اشاره کرد امروزه روشهای جدید آموزشی جایگزین روشهای سنتی شده است و به عنوان یکی از مبحث های ریاضی پایه سوم مطرح شده است و یادگیری آن توسط دانش آموزان حائز اهمیت است به طوری که اگر دانش آموزان مفهوم آن را خوب می آموزند در بحث های بعدی دچار مشکل میشوند در این پژوهش موضوع چگونه می توانیم دانش آموزان را به درس ریاضی و یادگیری جدول ضرب علاقه مند سازی پرداختند که پس از جمع آوری اطلاعات و بررسی و مشاهدات و مصاحبه با معلم و والدین دانش آموزان به بررسی و تحلیل اطلاعات جمع آوری شده پرداختند که با توجه به نتایج به دست آمده راهحل هایی را برای افزایش علاقه دانش آموزان در یادگیری جدول ضرب انتخاب کردم امروز برخلاف گذشته برای آموزش و یادگیری دانش آموزان باید روشهای سنتی را کنار گذاشت و از روش های خلاق و جذاب بهره گرفت .کلیدواژه ها
آموزش ، یادگیری ،جدول ضربمقالات مرتبط جدید
- بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
- بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
- تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
- استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
- شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.