چگونگی کاهش و بهبود مشکلات اختلال خواندن دریکی از دانش آموزان کلاس دوم ابتدایی

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در مدیریت، روانشناسی و آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: PFCONF07_108
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 167
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محسن مرادی

کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی خوارزمی تهران،آموزگار پایه دوم ابتدایی شهر قیروکارزین

چکیده

اصطلاح ناتوانایی یادگیری به یک نوع نارسایی شناختی در یک یا چند فرآیند ذهنی در زمینه ی درک صحیح زبان گفتاری، نوشتاری، ریاضیات و خواندن گفته می شود. از اساسی ترین مشکلاتی که کودکان با نارسایی های ویزه تحصیلی با آن روبرو هستند، اختلال خواندن است . در ابتدای سال تحصیلی با مشاهدات و ارزیابی ها متوجه شدم یکی از دانش آموزانم عملکرد بسیار ضعیفی در خواندن دارد. هدف پژوهش حاضر این بود که مشکل خواندن دانش آموزم را رفع کنم و عملکرد او را در خواندن بهبود ببخشم . برای این کار از روش پژوهش ، آموزش پژوهی از نوع تک موردی و تحلیلی - تفسیری استفاده شد. برای گردآوری اطلاعات از روشهای، مشاهده، مصاحبه و آزمون تشخیصی سمن استفاده شد. درمان دانش آموز بر پایه تشخیص مشکلات دانش آموز در دامنه های مربوط به اختلال و آموزش دانش آموز در این دامنه ها به صورت ویژه در ۱۰ جلسه انجام گرفت . یافته ها نشان داد که فراوانی خطاها در تشخیص حروف الفبا به حداقل رسیده و توانایی بکارگیری حروف در ترکیب کلمات در خواندن و همچنین املا پیشرفت قابل قبولی داشته و با به دست آوردن اعتماد به نفس نسبت به خواندن علاقه نشان داده و اضطراب و بی قراری دانش آموز کاهش چشمگیری داشته است .

کلیدواژه ها

اختلالات یادگیری، اختلال خواندن، مهارت خواندن

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.