شناسایی عوامل موثر کیفیت بخشی عملکرد تحصیلی آموزش مجازی مدارس ابتدایی شهرستان شادگان در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰

سال انتشار: 1401
محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در مدیریت، روانشناسی و آموزش و پرورش
کد COI اختصاصی: PFCONF07_009
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 76

نویسندگان

گروه مدیریت آموزشی موسسه آموزش عالی مهراروند ابادان ایران

گروه مدیریت آموزشی دانشگاه آزاداسلامی واحداهواز اهواز ایران

چکیده

هدف از پژوهش حاضر شناسایی شادگان عوامل موثر کیفیت بخشی عملکرد تحصیلی آموزش مجازی مدارس ابتدایی شهرستان این تحقیق از نظر هدف کاربردی بوده و از نظر ماهیت اکتشافی، توصیفی است و همچنین از تحلیل های شهودی نیز بهره گرفته شده است. جامعه آماری این پژوهش برای آزمون سوالات پژوهش شامل ۱۵ نفر از خبرگان آموزش و پرورش شهرستان شادگان بود که از طریق روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. نمونه های مورد بررسی در این پژوهش، بصورت غیر احتمالی، هدفدار و با استفاده از روش هدفمند انتخاب شدند. جهت تحلیل داده های بدست آمده از تکنیک روش تحلیل سلسله مراتبی (AHP) استفاده شد و با کمک نرم افزار Expert Choice رتبه بندی شدند. نتایج نشان داد معلمان با وزن ۰.۳۴۸ رتبه اول و بیشترین تاثیر، دانش آموزان و والدین با وزن ۰.۲۱۴ در رتبه دوم، تجهیزات یا زیر ساخت با وزن ۰.۱۵۰ در رتبه سوم، ارزشیابی و امور تحصیلی با وزن ۰.۱۴۸ در رتبه چهارم و سازمان آموزش و پرورش با وزن ۰.۱۴۰ کمترین تاثیر را در بهره وری سازمانی دارد.

کلیدواژه ها

کیفیت بخشی، عملکرد تحصیلی، آموزش مجازی، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.