فلسفه تعلیم و تربیت
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: ششمین کنفرانس ملی روانشناسی (علم زندگی)
- کد COI اختصاصی: LIFECONF06_105
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 116
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ، علوم تربیتی
دانشجوی کارشناسی ، علوم تربیتی
چکیده
این پژوهش با هدف آشنایی با فلسفه تعلیم و تربیت و آموزش همگانی است.به منظور دستیابی به این هدف راه کارهایی را ارائه داده است تا آموزش وپرورش از طریق معلمان به اهداف و ارزش های تعیین شده برسد.در هر نظام آموزشی موفق مهمترین مسئله انتخاب ارزش ها ، اهداف و فلسفه های منسجم است به طور مستقیم با رفتار اخلاقی ارزش های اخلاقیهمکارانه و تعهد عاطفی و عدالت رویه ای دارای پیوند است و در آینده بیشترین اثر مستقیم از طریق این الگو نمایان می شود.در کل نظام آموزشی ای مطلوب است که سطح دانش معلمان را بالا برده و حدالامکان سطح علمی دانش آموزان را از طریق همین معلمان با برنامه ریزیارتقاء دهد.کلیدواژه ها
فلسفه نظام آموزشی، تعلیم و تربیت آموزش همگانی، الگوهای همکارانه، روش اجتهاد، نظام تربیتی اسلاممقالات مرتبط جدید
- اثربخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه بر نظم جویی هیجانی و تاب آوری آتش نشانان شهر مشهد
- اثربخشی آموزش تئوری انتخاب بر پایستگی تحصیلی دانش آموزان
- اثربخشی زوجدرمانی هیجان مدار بر نشخوار فکری، علائم روانی و ابرازگری عاطفی زوجین دارای همسر وابسته به مواد مخدر شهر تهران
- اثربخشی گروه درمانی شناختی- انسانگرایانه بر بهبود مهارتهای ارتباطی و سبک زندگی زنان متاهل
- اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر شفقت خود بر نشخوار فکری و اجتناب شناختی- رفتاری در نوجوانان مبتلا به نشانه های افسردگی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.