بررسی تصور از خود و عزت نفس در دانش آموزان
- سال انتشار: 1391
- محل انتشار: نخستین همایش ملی شخصیت و زندگی نوین
- کد COI اختصاصی: NCPML01_055
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 3639
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی
چکیده
مقدمه: در دنیای ارتباطات و توسعه یافتگی نسبی امروزه کمتر کسی ممکن است تحت تاثیر خودپنداره در مقایسه با دنیای پیرامون خود قرار نگیرد که این امر در ثبات یا تزلزل شخصیتی افراد می تواند موثر باشد. روش: هدف از پژوهش حاضر بررسی و مقایسه تصور از خود و عزت نفس در دانش آموزان دبیرستان می باشد. روش پژوهش حاضر بصورت مقایسه ای بوده و جمعیت نمونه تمامی دانش آموزان مقطع دبیرستان شهرستان جوانرود می باشد، که از این میان 180 نفر بصورت تصادفی ساده انتخاب و 50 نفر بالا نمونه با 50 نفر پایین نمونه که بیشترین و کمترین نمره را در آزمون تصور از خود بدست آورده بودند در میزان عزت نفس نیز مقایسه شدند. ابزارهای موردش تصور ازخود بک BSCT و عزت نفس کوپر اسمیت SEI می باشد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها نیز از میانگین، واریانس و t مستقل استفاده شده است. یافته ها: یافته ها نشان داد دانش آموزانی که در تصور از خود نمرات بالایی کسب نموده اند 8/71 =S و 93/61 = M در عزت نفس نیز نمرات بالایی 7/20 = S و 43/9 = M کسب کرده بودند، در عزت نفس نیز نمرات پایین تر 5/31 = S و 26/21 = M کسب کرده بودند، که در سطح اطمینان 0/99 دارای تفاوت معنادار بوده است. نتیجه گیری: تصور از خود مثبت یا پایین باعث عزت نفس بالا یا پایین می شود، بنابراین پیشنهاد می شود، در تصور از خود دانش آموزان که عوامل چندگانه آن را تقویت می کند، اطلاعات و احتیاط های لازم درباره ی آنان جدی گرفته شود تا در اطمینان و اثبات شخصیتی آنان مثمر ثمر حاصل می شود.کلیدواژه ها
تصور ازخود، عزت نفس، دانش آموزمقالات مرتبط جدید
- اثربخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه بر نظم جویی هیجانی و تاب آوری آتش نشانان شهر مشهد
- اثربخشی آموزش تئوری انتخاب بر پایستگی تحصیلی دانش آموزان
- اثربخشی زوجدرمانی هیجان مدار بر نشخوار فکری، علائم روانی و ابرازگری عاطفی زوجین دارای همسر وابسته به مواد مخدر شهر تهران
- اثربخشی گروه درمانی شناختی- انسانگرایانه بر بهبود مهارتهای ارتباطی و سبک زندگی زنان متاهل
- اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر شفقت خود بر نشخوار فکری و اجتناب شناختی- رفتاری در نوجوانان مبتلا به نشانه های افسردگی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.