تاثیر انتخاب و به کارگیری روشهای آموزشی مناسب در یادگیریدانش آموزان کلاسهای چند پایه
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN05_0814
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 83
نویسندگان
لیسانس آموزش ابتدایی
فوق لیسانس مشاوره
لیسانس آموزش ابتدایی
چکیده
کلاس چند پایه از چند پایه تحصیلی (دو سه پایه یا بیشتر) تشکیل می شود. در کلاسهای چند پایه دانش آموزانی در سنین متفاوت و با توانایی ها و مهارتهای متفاوت شرکت میکنند. نگاه های مختلفی به کلاس های درس چند پایه وجود دارد. برخی این کلاس ها را در زمره معضلات نظام آموزشی میدانند که باید از میان برداشته شود. بعضی دیگر وجود این کلاس ها را به مثابه فرصتی برای آموزش و پرورش بهینه به شمار می آورند. بررسی ادبیات کلاس های درسی چند پایه، در سال های اخیر نشان می دهد در نظام های آموزشی پیشرفته مانند نظام آموزشی ایالات متحده کانادا، کلاس های درس چند پایه به صورت عمدی ایجاد می شوند. به دیگر سخن، در کشورهای پیشرفته با وجود امکان دسترسی به آموزش و تسهیلات برای برگزاری کلاس های درس تک پایه، در دوره ابتدایی نگاه ها به ایجاد کلاس های درس چند پایه معطوف است. در این مقاله به بررسی تاثیر گزاری شیوه های آموزشی در یادگیری دانش آموزان کلاس های چند پایه پرداخته شده است.کلیدواژه ها
دانش آموز، راهبردهای تدریس، رویکردهای آموزشی، کلاسهای چند پایه.مقالات مرتبط جدید
- بیمھ مسئولیت مدنی در ایران و تحلیل ماھیت شرط مطالبھ
- بررسی حقوق اقلیت ها در نظام حقوق اساسی جمهوری اسلامی ایران در چارچوب اصل ۱۴ قانون اساسی
- رویکرد حقوق بین الملل به کاهش سوزانده شدن گاز همراه (gas flaring)
- رویکرد حقوق بین الملل به جذب و ذخیره سازی کربن (ccs)
- مطالعه جرم شناختی ساختار روانی مرتکبین جرایم تروریستی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.