تبیین رسالت دانشگاهها در توسعه فرهنگ امر به معروف و نهی از منکر
- سال انتشار: 1390
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی شهروند مسئول
- کد COI اختصاصی: ICRC01_009
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1131
نویسندگان
مدرس دانشگاه پیام نور مرکز بیله سوار
دبیر آموزش و پرورش
چکیده
امروزه دانشگاهها جایگاه خاص خود را در جامعه داشته و دانشجویان به عتوان افراد تحصیلکرده و فهیم می توانند در روند فعالیت های سیاسی و اجتماعی جامعه نقش مثبت ایفا نمایند. از طرفی استکبار جهانی و مدعیان آنها همیشه در فکر این مسئله بوده اند که فعالیت آموزشی و تربیتی دانشگاهها را از مسیر الهی و مقدس خود خارج نمایند که که می طلبد دانشگاهیان مثل همیشه با توجه به رهنمودهای اسلامی و علوی در جهت پیشبرد اهداف انقلاب اسلامی تلاش نمایند و با حفظ و پاسداری از هویت اسلامی خود با تلاش و با تحقیق و پژوهش موجبات رشد و تعالی جامعه را فراهم اورند. فراهم شدن زمینه های ( نظارت همگانی ) ر گفتار و رفتار دانشگاهیان به انجام فریضه (امر به معروف و نهی از منکر) ضامن سلامت و دوام نظام اسلامی و راه گشای خدمت به مردم ، وظیف شناسی ، کارآمدی و پویایی آنان است و راه را بر سلطه سودجویان و نفوذ دشمنان و فسار کارگزاران حکومت می بندد و زمینه ایجاد هر گونه انحرافی را محدود و کنترل نمی کند. و راهکارهای گسترش فرهنگ امر به معروف و نهی از منکر در دانشگاهها همچون 1- اعتلای سطح بینش اجتماعی دانشجویان 2- افزایش قدرت وجدان اجتماعی دانشجویان 3- ایجاد بسترهای اجماعی مناسب برای الگو پذیری نسل جوان 4- رعایت موازین شرعی و اخلاقی د امر و نهی 5- استفاده صحیح از ابزارها و کیفیت بخشی نقش رسانه های تبلیغی 6- شیوه شناسی و روشهای تبلیغی موثر 7- اصلاح ساختارها و راهکارهای ایجابی و سلبی می باشد. آسیبها: 1-خطر عوامزدگی 2- ظاهر گرایی 3- سیاسی شدن 4- احتمال فساد مالی 5-افراط و تفریط و .... مورد بررسی شده واق شده است.کلیدواژه ها
اسلام ، امر به معروف و نهی از منکر ، شرایط وجوب ، آسیب ها ، راهکارهامقالات مرتبط جدید
- راهبردهای قرآن کریم در مدیریت تعارضات اجتماعی با تاکید بر سوره حجرات: تحلیل محتوای کیفی
- اثربخشی آموزش قرآن بر تاب آوری نوآموزان پیش دبستانی مدرسه شهید شیرودی عباسا شهرستان نور
- نقش معلمان در تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در مدارس ابتدایی
- بررسی و تدوین تاثیر شیوههای نوین تدریس بر انگیزش و عملکرد تحصیلی دانش آموزان
- کاربرد هوش مصنوعی در ارتقای یادگیری شخصی سازی شده در آموزش ابتدایی راهبردی نوین برای پاسخ به تفاوتهای فردی دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.