راهبردهای یادگیری فراشناخت و نقشه های ذهنی و نقش آنها در افزایش کیفیت یادگیری

سال انتشار: 1401
محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و مهندسی و چهارمین کنگره بین المللی عمران، معماری و شهرسازی آسیا
کد COI اختصاصی: ICRSIE07_316
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 100

نویسندگان

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان گنبدکاووس،

چکیده

هدف از نگارش این مقاله معرفی دو گروه از مهمترین راهبردهای یادگیری و به تصویرکشیدن نقشی است که در افزایش کیفیت یادگیری ایفا میکنند. در این مقاله به لزوم کسب تفکر فراشناختی به عنوان عاملی که در جهتدادن به فعالیتهای یادگیری موثر است نیز پرداخته شده است که در صورت استفاده از آن، نظم دهی و ارزیابی فرایند یادگیری فراهم میشود. از دیگر راهبردها میتوان به نقشه های ذهنی اشاره کرد که خود از طریق فرایندهایی از قبیل تمرین و تکرار، گسترش اطلاعات، سازماندهی اطلاعات، ارائه، طوفان فکری و خلاقیت و مدیریت اطلاعات، هم در افزایش کیفیت یادگیری و هم یاددهی تاثیرگذار است. روش جمعآوری اطلاعات از طریق مطالعه منابع اینترنتی و کتابخانه ای بوده و این نتیجه حاصل شد که در صورت تمرین و ممارست مربی و متربی در جهت استفاده از راهبردهایی به هم مرتبط از قبل فراشناخت و نقشه های ذهنی، به صورتی هدفمند و با برنامهریزی، میتوان به تثبیت رفتاری در یادگیرندگان اقدام کرد که بهصورت خودکنترل کننده درآمده، یادگیرندگانی فعال و خودمختار و دارای انگیزه قوی به وجود میآورد.

کلیدواژه ها

راهبردهای یادگیری، یادگیری هدفمند، فراشناخت، نقشه های ذهنی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.