بررسی رابطه بین نگرش به پژوهش، هوش هیجانی و سلامت روان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: PSYCNF01_065
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 311
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشناسی، موسسه آموزش عالی طلوع مهر، قم
کارشناس مهندسی تکنولوژی نرم افزار
چکیده
دانایی بر اساس تحقیق و پژوهش، به تولید علم و پیشرفت کشور منجر می گردد. هدف اصلی از انجام این پژوهش، بررسی رابطه بین نگرش به پژوهش، هوش هیجانی و سلامت روان می باشد. این پژوهش از نوع توصیفی-همبستگی بوده و به روش میدانی صورت پذیرفته است. جامعه آماری شامل دانشجویان مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته روان شناسی دانشگاه آزاد کرج می باشند (۴۶۰=N) که براساس جدول مورگان، نمونه ای به حجم ۲۱۵ نفر به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری شامل سه مقیاس استاندارد نگرش به تحقیق پاپاناستاسیو(۲۰۰۵)، هوش هیجانی شات و همکاران ۱۹۹۸ و سلامت روان گلدنبرگ(۱۹۷۲) بود. پایایی پرسشنامه ها با روش آلفای کرونباخ سنجیده و به ترتیب برابر با ۰/۹۱، ۰/۹۱۹، و ۰/۹۰ به دست آمد. داده های آماری توسط نرم افزار SPSS و استفاده از آزمون های آماری اسمیرنوف-کلوموگروف، ضرایب همبستگی پیرسون و اسپیرمن و همچنین رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته های پژوهش حاکی از آن است که نگرش به پژوهش با هوش هیجانی، رابطه ای مثبت و معنادار دارد و همچنین بین نگرش به پژوهش و خرده مقیاس های هوش هیجانی رابطه ی معناداری وجود دارد، در حالی که نگرش به پژوهش با سلامت روان، رابطه ای معکوس دارد و رابطه ی بین نگرش به پژوهش و خرده مقیاس های سلامت روان، معنادار نیست. با توجه به یافته های پژوهش، پیشنهاداتی از سوی پژوهشگران نیز ارائه شده استکلیدواژه ها
نگرش به پژوهش، هوش هیجانی، سلامت روان، تحقیق، اختلالات روانی.مقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.