بازشناسی نقاط قوت تدریس به روش مستقیم و اهمیت احیای آن
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF01_777
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 91
نویسندگان
کاردانی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی سما
تربیت معلم نسیبه تهران
کاردانی مربی بهداشت مدارس دانشکده الزهرا بوشهر
کارشناسی تربیت بدنی شهید رجایی شیراز
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی میزان اثربخشی آموزش مستقیم بر افزایش دانش آموزان بوده است. اهمیت و ضرورت خلاقیت و فرایند رو به رشد آن در عصر حاضر، توجه پژوهشگران و برنامهریزان آموزشی را به تحلیل و بررسی خلاقیت از دید آموزشی جلب کرده است. مفهوم آموزش مستقیم، الگوهای آن، عوامل تعیین کننده در موفقیت آموزش مستقیم و رویکردهای مختلف در مواجهه با آن مورد بررسی قرار گرفتند. روش آموزش مستقیم همچنان یک الگوی موفق و بخشی انکارناپذیر از فرایند آموزش محسوب می گردد. در روش آموزش مستقیم، معلم به طور فعال و مستقیم با مجموعه دانش آموزان کلاس در ارتباط بوده و مطالب درسی را به آنان انتقال می دهد در این روش، نحوه تدریس دروس به نحو مناسبی و بر اساس تجربه معلم سازمان دهی می شود و اهداف درس به روشنی بیان می شود. در این روش، موضوعات درسی در گام های کوچک و به صورت پله ای به دانش آموزان ارائه می شود.این مورد موجب می گردد تا مطالب درسی به صورت تدریجی، آسان و قابل فهم به دانش آموزان آموزش داده شود. با وجود رشد تکنولوژی و به کارگیری آن به صورت های مختلف در بحث تدریس در مدارس، این روش همچنان یک روش مورد قبول و موثر به شمار می رود و بدیهی است که نباید از قدرت و تاثیرگذاری روش تدریس مستقیم غافل نماند و از این رو، پژوهش حاضر به بازشناخت جنبههای مختلف این شیوه آموزش پرداخته و ضمن بررسی رویکردهای مختلف و تجمیع آن ها، رویکرد مناسب جهت ارتقای بهره وری در آموزش مستقیم را بررسی نموده است.کلیدواژه ها
روش دریس، آموزش مستقیم، ارتباط دانش آموزان و معلمان.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.