چگونه توانستم مشکل بد خطی دانش آموز کلاس اول را حل کنم؟

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: پانزدهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: CPESCONF15_030
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 373
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فاطمه سالمیان

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد اروند

محمد مکوندی

مدرس گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند، آبادان، ایران

چکیده

خوشنویسی و زیبا نویسی دارای نوعی آمیختگی با حیات فردی و اجتماعی هر انسان است این امر در جامعه ما که دارای سنت دیرپای فرهنگی در زمینه هنر خط می باشد، دارای ارزش و اعتبار مضاعف است.با توجه به اهمیت مسئله ارتباط در جهان و همچنین خط و نوشتن به عنوان یکی از عوامل موثر در جهان کنونی می بایست سعی فراوان صورت گیرد تا افراد با سواد با خطی خوش افکار خود را به دیگران منتقل کنند و خوشنویسی و درست نویسی را هم به عنوان یک علم و هم به عنوان یک هنر فرا گیرند.لذا می بایست با بررسی علل و عوامل بد خطی دانش آموزان تلاش برای رفع آن از طرف افراد متخصص صورت بگیرد. بنابراین در این تحقیق سعی شده است که عوامل موثر برخط دانش آموزان بررسی شود.بدخطی دانش آموزان متاثرازعوامل زیادی است چرا که هر دانش آموز از خصوصیات و ویژگی های متفاوتی برخوردار است ما در این تحقیق سعی نموده ایم که با استفاده از نظرات و تجربیات معلمان شاغل به عواملی که در بدخطی دانش آموزان تاثیر گذارند بحث و گفتگو کنیم.ضرورت دارد دانش آموزان به اصول درست نویسی در جهت کاهش بدخطی آشنا شوند و آنها را یاد بگیرند و از نوشته های خود لذت ببرند و در دیگران نیز این حس را به وجود آورند.چرا که اگر در مدارس این امر مهم را یاد بگیرند در مقاطع بالاتر و در سطوح کلان جامعه از پدیده ی بد خطی آسیب نخواهیم دید.

کلیدواژه ها

دانش آموز، مدرسه، بدخطی.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.