بررسی رابطه سبک های دلبستگی و هویت با سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: نهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: ABUCONPA09_016
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 313
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محمدعلی فلاح پور

دانشجو کارشناسی ارشد روانشناسی شناختی

سیدابوالفضل باحور

دانشجو کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

چکیده

خانواده نخستین محیط اجتماعی است که کودک را تحت سرپرستی و مراقبت قرارمی دهد، ازاین رو بیش از تمام محیط های اجتماعی دیگر در رشد و تکامل فرد تاثیردارد. پیدایش بیشترعادات و عقاید کودک از خانه آغاز می شود و پایه های اصلی شخصیت هر فرد درسالهای نخستین زندگی او و درشیوه تعامل با مادر شکل می گیرد. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سبک های دلبستگی و هویت با سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام به روش مروری کتابخانه ای انجام شد. نتایج پژوهش نشان میدهد که یکی از مسائل مهم دوره نوجوانی هویت است. داشتن یک حس منسجم و محکم از هویت پیش نیاز رشد بهینه شخص در طول زندگی است و عدم تشکیل چنین حسی می تواند زمینه ساز آسیب های روانی - اجتماعی باشد.هبکهای هویت و دلبستگی با یکدیگر و با سلامت عمومی و سبکهای هویت با پیشرفت تحصیلی رابطه معنادار دارد، اما سبکهای دلبستگی با پیشرفت تحصیلی رابطه معنادار ندارد.

کلیدواژه ها

سبک دلبستگی، هویت، سلامت روان،پیشرفت تحصیلی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.