راهکارهای تربیت دانش آموزان مسئولیت پذیر
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: HPMECONF01_244
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 220
نویسندگان
کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر
کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر شیراز
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه پردیس صدرا شیراز
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد جزیره هرمز
چکیده
مسئولیت پذیری یکی از جنبه های مهم از رشد شخصیت کودک یا نوجوان است. مسئولیت یا مسئولیت پذیری، امری اکتسابی، قراردادی و ترتیبی است و به وراثت و ژنتیک فرد مربوط نمی باشد. در صورت مواجه با کودکان یا دانش آموزانی که نتوانسته اند کارها و فعالیت هایی که به آنها سپرده شده است را به خوبی انجام دهند، نباید حالت تدافعی نسبت به آنها گرفت و با تهدید و وحشت آنها را وادار به انجام مسولیتشان کنیم و این حس به آنها منتقل نشود که معلمان و والدین تنها در صورتی از آنها راضی هستند و دوستشان دارند که وظایف خود را به خوبی انجام دهند. در تحقیق حاضر سعی شده است به آموزش نقش ها در گروه اشاره شود که موجب تقویت ظرفیت ها و استعدادهای فرد می شود. این نقش ها عبارتند از حلال مسئله، بایگانی، گزارشگر، وقت نگه دار، تدارکات، تشویق کننده، ناظر، هماهنگ کننده. همچنین به نقش تنبیه و تشویق در مسئولیت پذیر کردن کودکان اشاره شده است که نتیجه گرفته شد تنبیه غیر جسمانی مانند: محروم کردن و حرف نزدن نسبت به تنبیه جسمانی همیشه ارجحیت دارد. روش درخواست مسئولیت از کودکان باید به گونه ای باشد که آنها حس نکنند مورد سوءاستفاده قرار گرفته اند؛ بلکه این حس به آنها دست بدهد که مفید واقع شده اند و در پیشبرد اهداف نقش داشته اند. آگاه ساختن کودکان و دانش آموزان، می تواند به بهبود و انجام مسئولیتشان کمک کند؛ ولی باید دقت کرد که این آگاهی نباید به صورت تهدید باشد. مسئولیت پذیری و مشارکت پذیری دانش آموزان در مدرسه یکی از مسائلی است که توجهات بسیاری را در زمینه آموزش به خود جلب کرده است و مقاله حاضر با مرور مقالات، مزایای مسئولیت پذیری و مشارکت پذیری دانش آموزان در مدرسه و راهکارهای آن را مورد بررسی قرار داده است.کلیدواژه ها
مسئولیت پذیری، مشارکت پذیری، دانش آموز مسئولیت پذیراطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.