نگین خاقانی بروجنی - آموزگار و کارشناس علومتربیتی، اداره آموزش وپرورش منطقه گندمان

هدف از انجام این پژوهش، بررسی راهنمایی و مشاوره شغلی و حرفه ای به عنوان یکی از انواع راهنماییو مشاوره ازنظر موضوع می باشد. این پژوهش با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش مروری تنظیم شده است.در گذشته انتخاب مشاغل توسط افراد، بسیار متفاوت تر از شرایط کنونی بوده است. جوانان خانواده معمولامشاغل و حرفه خود را به صورت موروثی از پدران خود دریافت می کردند و درنتیجه مشاوره شغلی چندانمفهوم و اهمیتی برای آنان نداشت؛ اما با شروع پیچیده ترشدن جوامع، گسترش یافتن حرفه ها و مشاغل متعدد،تخصصی تر شدن حرفه ها و احساس نیاز به همخوانی بین توانایی فرد و نوع حرفه، نیاز مراکز صنعتی به افرادماهر، افزایش بی رویه جمعیت جوان کشورها و افزایش دانش آموزان و... زمینه و احساس نیاز به وجود فرآیندیبا عنوان راهنمایی و مشاوره شغلی را فراهم ساخت. در این مقاله ضمن معرفی و تعریف راهنمایی شغلی ومشاوره شغلی از منظر دانشمندان و کارشناسان مختلف به طور مجزا، به بیان تفاوت های این دو پرداختهشدهاست. سپس اهداف و ضرورت های هریک نیز به اختصار بیان می گردد. در پایان مقاله نیز نقش مشاورمدرسه را در رشد شغلی دانش آموزان تبیین کردیم

راهنمایی، مشاوره، راهنمایی شغلی، مشاوره شغلی