نقش آموزش ضمن خدمت در نوآوری و خلاقیت
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی تحقیقات بین رشته ای در مدیریت، حسابداری و اقتصاد در ایران
- کد COI اختصاصی: BUSINESS09_085
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 199
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر
چکیده
امروزه بسیاری از مدیران ارشد سازمان ها بر این ادعا می باشند که نیروی انسانی آنها سرمایه واقعی و شاخص مهم آن سازمان است. بنابراین توجه به نیازهای انیروی انسانی محور اصلی این مطلب است که یکی از اساسی ترین نیازهای کارکنان نیاز به آموزش است، چرا که سرعت و پیچیدگی تغییرات نیاز به آموزش مستمر وانطباق با دنیای امروز را ضروری می سازد. لذا آموزشهای ضمن خدمت مجازی می تواند علاوه بر مزایای افزایش بهره وری و علاقه به ادامه کار، که از طریق وب ، سی دی، موبایل و ... صورت می گیردموجب جلوگیری از اتلاف هزینه ، وقت و انرژی می شود . پژوهش حاضر با هدف کشف رابطه احتمالی موجود بین آموزش هایضمن خدمت مجازی با خلاقیت و نوآوری کارکنان بخش آموزش سازمان مرکزی دانشگاه فنی و حرفه ای پذیرفته شده است. این پژوهش از نوع کاربردی، از نظر داده کمی و از نظر توصیفی - همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش شامل ۸۳ کارکنان شاغل در بخش آموزش سازمان مرکزی دانشگاه فنی و حرفه ای اعم از زن و مرد با تحصیلات مختلف است و حجم نمونه همه افزار به تعداد۸۳ نفر شامل( ۳۵ نفر زن و ۴۸ نفر مرد) میباشد. ابزار استفاده شده در این پژوهش پرسشنامه استاندارد خلاقیت نوآوریکارترایت((۱۹۹۸ با ۱۲ گویه و پرسشنامه ضمن خدمت با ۳۰ گویه می باشد در این پژوهش روایی پرسشنامه ها بر اساس رواییمحتوایی و با استفاده از دیدگاه متخصصان و تعیین پایایی آنها نیز بر اساس آلفای کرونباخ به ترتیب ۰/۹۳و ۰/۸۶۵ محاسبه گردیدهاست. انجام آزمون نرمال سنجی توزیع داده نشان داد که در پژوهش حاضر توزیع داده در هر سه ابزار گردآوری اطلاعات نشان می-دهد که توزیع داده نرمال است. بنابراین برای آزمون فرضیه های پژوهش از آزمون ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است. نتایج آمار توصیفی پژوهش حاضر بیانگر آن است که: که از تعداد ۸۳ نفر(۴۲/۱۷ درصد) زن و ۵۷/۳) درصد) مرد هستند. ۲۹نفر ۳۴/۹۳) درصد) مدرک کارشناسی ارشد و بالاتر، ۵۰ نفر(۶۰/۲۴ درصد) مدرک کارشناسی، ۴ نفر ۴/۸۱) درصد) مدرک پایین تر از کارشناسی هستند. از نظر سن بیشتر کارکنان شرکت کننده در پژوهش بین۳۰ تا ۵۰ سال سن دارند. سابقه خدمت بیشتر کارکنان ۳۸/۳۷) درصد) بین ۱۶ تا۲۰ میباشد. یافته های استنباطی پژوهش نشان میدهد که میان آموزش های ضمن خدمت مجازی با خلاقیت و نوآوریکارکنان بخش آموزش سازمان مرکزی دانشگاه فنی و حرفه ای رابطه معناداری وجود دارد و از لحاظ سنجش خرده مقیاس هایموجود در پرسشنامه خلاقیت و نوآوری بین مهارت سئوال پردازی، مهارت شبیه سازی عملیاتی ، و مهارت بهبود مستمر، مهارت کشف سرچشمه ها، مهارت انتخاب و مهارت آینده نگری با آموزش های ضمن خدمت مجازی رابطه های معناداری تشخیص داده شد. اما بین مهارت مدیریت احساس ،مهارت مطالعات تطبیقی و مهارت جستجوی ارتباطات با آموزش های ضمن خدمت رابطهمعناداری وجود ندارد.کلیدواژه ها
آموزش های ضمن حدمت ، خلاقیت ،نوآوری،دانشگاه فنی و حرفه ایمقالات مرتبط جدید
- Evaluating the impact of integration management on project management performance in the construction projects of the new Towns (Mehestan)
- بررسی تاثیر مصرف انرژی و رشد اقتصادی بر رد پای اکولوژیک در ایران
- بررسی رابطه بین مدیریت کاریزماتیک و کیفیت زندگی کاری هنرآموزان هنرستان های دخترانه ناحیه های ۳، ۶ و۷ مشهد
- تاثیر هوش هیجانی ادراک شده بر احساس ناامنی شغلی با نقش میانجی عدالت سازمانی در شهرداری شیراز
- بررسی رابطه توانمندسازی روانشناختی و مدیریت دانش در دانشگاه علوم پزشکی شیراز
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.