اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
  • کد COI اختصاصی: NERA07_673
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 335
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فاطمه زهرا ذبیحی

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور بابل

فاطمه طاهری سنگتراشانی

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی ساری

چکیده

هدف از این پژوهش تعیین اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بوده است. روش پژوهش نیمه آزمایشی و از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه( آزمایش و کنترل) بود. جامعه آماری این پژوهش شامل دانش آموزان پسر دوره ابتدایی ناحیه ۲ ساری در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ بودند. نمونه پژوهش ۳۰ نفر بود که به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب و به دو گروه آزمایش(۱۵ نفر) و گروه گواه(۱۵ نفر) تقسیم شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه پیشرفت تحصیلی بود. در ابتدا بر رو ی هر دو گرو ه پیش آزمون اجرا گردید، سپس مهارت های ارتباطی در ۶ جلسه ۹۰ دقیقه ایی اجرا شد و پس از اتمام برنامه آموزشی، از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد. برای تحلیل داده ها از روش تحلیل کواریانس استفاده شد. و یافته ها نشان داد که میانگین نمرات پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در پس آزمون نسبت به پیش آزمون معنادار بوده است. بنابراین آموزش مهارت های ارتباطی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر دارد.

کلیدواژه ها

آموزش مهارت های ارتباطی، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.