بررسی تاثیر مدارس بر آسیب های اجتماعی دانش آموزان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: NERA07_532
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 267
نویسندگان
کارشناس ارشد زیست شناسی، مدیر دبیرستان دخترانه فاطمیه شهرستان ورامین
دانشجوی کارشناسی ارشد جامعه شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد پیشوا
چکیده
موضوع آسیب های رفتاری و اجتماعی از دیرباز به عنوان یکی از مسائل جامعه انسانی همواره از دغدغه های تصمیم گیرندگان آموزشی بوده است. از آنجایی که مدارس از اساسی ترین سازمان هایی هستند که مسئولیت عظیم تعلیم و تربیت رسمی افراد را بر عهده دارند و با توجه به اهمیت دانش آموزان به عنوان نسل آینده و تربیت و پرورش سالم آن ها طبق معیارهای جمهوری اسلامی، این پرسش مطرح می شود که آموزش و پرورش در سطح کلان و مدرسه در سطح خرد چه تاثیری بر وضعیت آسیب های اجتماعی دانش آموزان دارند. پژوهش حاضر که از لحاظ هدف جز «پژوهش کاربردی» و از لحاظ ماهیت و روش جز پژوهش های «مروری» است؛ برای پاسخ به پرسش فوق انجام شده است. که ابتدا به بررسی زمینه های ایجاد آسیب های اجتماعی؛ سپس به کنش گری مدارس در مقابل وضعیت آسیب های اجتماعی دانش آموزان می پردازد.کلیدواژه ها
آسیب های اجتماعی، دانش آموزان، مدارسمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.