بررسی تاثیر مدارس بر آسیب های اجتماعی دانش آموزان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: NERA07_532
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 283
نویسندگان
کارشناس ارشد زیست شناسی، مدیر دبیرستان دخترانه فاطمیه شهرستان ورامین
دانشجوی کارشناسی ارشد جامعه شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد پیشوا
چکیده
موضوع آسیب های رفتاری و اجتماعی از دیرباز به عنوان یکی از مسائل جامعه انسانی همواره از دغدغه های تصمیم گیرندگان آموزشی بوده است. از آنجایی که مدارس از اساسی ترین سازمان هایی هستند که مسئولیت عظیم تعلیم و تربیت رسمی افراد را بر عهده دارند و با توجه به اهمیت دانش آموزان به عنوان نسل آینده و تربیت و پرورش سالم آن ها طبق معیارهای جمهوری اسلامی، این پرسش مطرح می شود که آموزش و پرورش در سطح کلان و مدرسه در سطح خرد چه تاثیری بر وضعیت آسیب های اجتماعی دانش آموزان دارند. پژوهش حاضر که از لحاظ هدف جز «پژوهش کاربردی» و از لحاظ ماهیت و روش جز پژوهش های «مروری» است؛ برای پاسخ به پرسش فوق انجام شده است. که ابتدا به بررسی زمینه های ایجاد آسیب های اجتماعی؛ سپس به کنش گری مدارس در مقابل وضعیت آسیب های اجتماعی دانش آموزان می پردازد.کلیدواژه ها
آسیب های اجتماعی، دانش آموزان، مدارسمقالات مرتبط جدید
- نحوه طراحی فعالیت های گروهی برای دانش آموزان
- تاثیر هوشهای چندگانه بر انتخاب سبکهای تدریس در معلمان دوره دوم ابتدایی منطقه فلاورجان
- تاثیر تعهد شغلی و سازمانی کارکنان بر بهره وری منابع انسانی با نقش تعدیل گر تناسب شغل با رشته تخصصی در آموزش و پرورش بخش ترک کندووان
- نقش بازیهای نمایشی و ایفای نقش در ارتقاء مهارتهای اجتماعی دانش آموزان
- بررسی تطبیقی نظام های آموزشی کشورهای سنگاپور، ترکیه و نیجریه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.