چگونه توانستم یادگیری دانش آموزان دهم رشته ریاضی فیزیک را در مبحث دایره مثلثاتی بهبود ببخشم؟
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: NERA07_442
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 323
نویسندگان
دانشجوی آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان مازندران مرکز حضرت فاطمه (س) قائمشهر
دانشجوی آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان مازندران مرکز دکتر شریعتی ساری
چکیده
مبحث مثلثات یکی از مباحث مهم ریاضی است که علاوه بر تاثیر مستقیم روی دروس ریاضی عمومی دانشگاهی، سالانه سه تا چهار سوال در کنکور از این مبحث طرح می شود. در این پژوهش طی فعالیت های متعدد، تلاش خود را به کار برده ایم تا بتوانیم مهارت دانش آموزان را در حل سوالات دایره مثلثاتی بهبود ببخشیم. در این پژوهش که روی ۴ نفر از دانش آموزان پایه دهم رشته ریاضی فیزیک انجام شد، از راه حل های گروه بندی، کم کردن استرس دانش آموزان، تعامل درست معلم با دانش آموز، و آموزش مبتنی بر نرم افزار جئوجبرا استفاده شده است. همچنین برای مشاهده روند پیشرفت دانش آموزان از دو آزمون یکی پیش از اجرای فعالیت ها و یکی پس از اجرای فعالیت ها استفاده شده است. بعد از انجام فعالیت ها و مقایسه نتایج آزمون به مفید بودن راه حل ها برای بهبود یادگیری دانش آموزان در مبحث دایره مثلثاتی پی بردیم.کلیدواژه ها
دایره مثلثاتی، مثلثات، یادگیری، آموزش، نرم افزار، جئوجبرامقالات مرتبط جدید
- ارتباط بین ریاضی محض و مباحث حقوقی
- تاثیر ریاضیات محض بر توسعه هوش مصنوعی
- تاثیر آموزش مبتنی بر هوش هیجانی بر بهبود عملکرد تحصیلی و رفتار اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی
- پدیدارشناسی لحظه خودکشی: واکاوی تجربه زیسته فرد در آستانه انتخاب مرگ از منظر اگزیستانسیال تراپی یالوم
- نقش مدیریت شهری در هم افزایی محیط زیست و توسعه پایدار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.