راهکارهای برطرف کردن ضعف املای دانش آموز کلاس چهارم مدرسه پسرانه شریعتی شهر زرین رود

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
  • کد COI اختصاصی: NERA07_438
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 167
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سمیه بیگدلی

کارشناس ارشد روانشناسی، آموزگار ابتدایی، وزارت آموزش و پرورش

چکیده

املاء به معنی جانشینی صحیح صورت نوشتاری کلمات و حروف به جای صورت آوایی آن هاست. روش پژوهش ما توصیفی مورد پژوهی می باشد که به بررسی اشکالات موجود در املاء یک دانش آموز می- پردازیم: اشتباهات دیکته های دانش آموز را از روی دفتر یادداشت می کنیم پس از یافتن علت آن برای رفع اشکالات تکالیف خاصی را در نظر می گیریم. یکی از عوامل موثر برای موفقیت ایجاد انگیزه در دانش آموز می باشد که می توان از طریق کار گروهی در کلاس سریع تر به نتیجه رسید. جامعه آماری ما کلیه دانش آموزان پایه چهارم دوره ابتدایی مدرسه شریعتی و نمونه ما یک دانش آموز در کلاس چهارم الف مدرسه شریعتی می باشد. یافته ها حاکی از آن است که در زمینه ی تشخیص مشکلات املایی کودکان، تحلیل خطاهای کودکان در املا، داده های بیشتری را برای تشخیص موانع املایی به دست می دهد. یک آزمون تشخیصی در حیطه ی املا، معمولا اطلاعات زیر را به دست می دهد: هجی شفاهی کلمات، تلفظ کلمه، شناخت صداهای حروف کلمه، املای یک هجا یا بیشتر وارونه نویسی یا تغییر شکل حروف، روش برخورد با کلمه و تجزیه و تحلیل آن، تمیز شنودی و یک سنجش از کارآمدی بینایی، عضلانی یا تمامی زمینه های مربوط به املا.

کلیدواژه ها

اختلالات املایی، دانش آموز، روش تدریس، اختلالات یادگیری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.