رابطه آموزش و پژوهش با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان علوم تربیتی دانشگاه کرمانشاه
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: NERA07_344
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 303
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، آموزش و پرورش استان لرستان منطقه کاکاوند
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین آموزش و پژوهش با پیشرفت تحصیلی دانشجویان علوم تربیتی دانشگاه کرمانشاه انجام شد. تحقیق حاضر از نوع توصیفی و به روش تحقیق همبستگی صورت گرفته است. تعداد ۶۰ نفر دانشجویان علوم تربیتی این دانشگاه جامعه آماری تحقیق حاضر را تشکیل دادند. برای به دست آوردن اطلاعات در این زمینه از آمار و اطلاعات موجود در حوزه معاونت آموزشی و پژوهشی این دانشگاه استفاده شد. نتایج تحلیل همبستگی نشان داد که بین سه متغیر عملکرد پژوهشی و آموزشی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان ارتباط معنی داری وجود دارد به طوری که هرچه کیفیت آموزش بیشتر باشد میزان پژوهش های صورت گرفته توسط دانشجویان بیشتر بوده، و در نهایت پیشرفت تحصیلی آنان نیز به نسبت این دو عملکرد افزایش می یابد.کلیدواژه ها
آموزش، پژوهش، پیشرفت تحصیلی، دانشگاه کرمانشاه، دانشجومقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.