مقوله بندی مولفه های پیامدهای یادگیری دانشجویان دانشگاه (نظریه داده بنیاد)
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی، دوره: 15، شماره: 6
- کد COI اختصاصی: JR_EDCBM-15-6_006
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 342
نویسندگان
university of Mazandaran
University Of Mazandaran
Shahid Beheshti University
Shahid Beheshti University
چکیده
مقدمه: علیرغم اینکه پیامدهای یادگیری از یک ریشه نظری برخوردار است، مولفههای تشکیلدهنده پیامدهای یادگیری در مطالعات مختلف، متفاوت در نظر گرفته شده است. هدف از مطالعه حاضر، تبیین مفهوم و تعیین مولفههای تشکیلدهنده پیامدهای یادگیری دانشجویان برای دوره کارشناسی است. روشها: این مطالعه از نوع داده بنیاد است. با مطالعه بالغ بر ۱۵۰ مقاله و گزارش، تعداد ۲۹ منبع منطبق با ملاکها تشخیص داده شدو مولفههای تشکیلدهنده پیامدهای یادگیری دانشجویان استخراج و در مرحله بعد نیز مفاهیم و مولفههای تشکیلدهنده پیامدهای یادگیری با کدگذاری محوری مقولهبندی شدند. همچنین برای کسب اطمینان از مقولهبندی حاضر با روش نمونهگیری هدفمند ۴۱ نفر از متخصصان مسلط به مطالعات حوزه پیامدهای یادگیری دانشجویان در این مطالعه مشارکت داشتند. یافتهها: یافته ها نشان داد ۴۷ مفهوم در مطالعات مختلف برای تعریف عملیاتی پیامدهای یادگیری دانشجویان به کار رفته که تحت سه مقوله یا عامل مقوله بندی شدند. ۲۶ مقوله تحت عامل شماره یک و ۱۴ مقوله تحت عامل شماره دو و ۷ مقوله برای عامل شماره سه دستهبندی شدند. برای مقوله های شماره یک، عنوان «شایستگیهای شناختی»، برای مقوله های شماره دو، عنوان «شایستگیهای عاطفی»و برای مقولههای شماره سه نیز عنوان«شایستگیهای مهارتی» قرار داده شد. نتیجه گیری: مولفه های تشکیل دهنده پیامدهای یادگیری دانشجویان دانشگاه را میتوان در سه دسته شایستگیهای شناختی، عاطفی و مهارتی مقولهبندی کرد. در صورت توجه متوازن به شایستگیهای شناختی، عاطفی و مهارتی و برنامهریزی و توجه به تحولات بعد از یادگیری، میتوان انتظار رشد و تربیت دانشآموختگانی با دانش عمیق، با اخلاق حرفهای، نگرش سازنده و با مهارت بالا را داشت.کلیدواژه ها
Learning Outcomes, Cognitive Competence, Emotional Competence, Skills Competence, Qualifications, academic competence, پیامدهای یادگیری, شایستگی شناختی, شایستگی عاطفی, شایستگی مهارتی, صلاحیت ها, شایستگی تحصیلی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.