رابطه بین شایستگی های کانونی و حرفه ای دانشجویان کشاورزی و ساختار اجتماعی آموزش با نقش میانجی انگیزه تحصیلی
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: مجله پژوهش های ترویج و آموزش کشاورزی، دوره: 10، شماره: 4
- کد COI اختصاصی: JR_JAEER-10-4_004
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 146
نویسندگان
دانشجوی دکتری ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه بوعلی سینا همدان، ایران.
دانشیار گروه ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه بوعلی سینا همدان، ایران. University, Hamedan, Iran
استاد گروه علوم تربیتی دانشگاه مازندران، ایران.
دانشیار گروه ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه بوعلی سینا همدان، ایران.
چکیده
بسیاری از فارغالتحصیلان دانشگاهها، در حوزه کاری خود پس از فراغت از تحصیل موفق عمل نمیکنند؛ که یکی از دلایل آن نداشتن انگیزه تحصیلی و شایستگیهای لازم در طول دوران تحصیل می باشد. هدف اصلی این تحقیق بررسی رابطه بین شایستگیهای کانونی و حرفهای دانشجویان کشاورزی و ساختار اجتماعی آموزش با نقش میانجی انگیزه تحصیلی میباشد. پژوهش حاضر پژوهشی کاربردی است با ماهیت یا رویکرد کمی که به شیوه توصیفی-همبستگی انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش را دانشجویان کشاورزی دانشگاه بوعلی سینا همدان در سه مقطع تحصیلی کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری تشکیل می دهند که شامل ۴۴۰ نفر می باشند که از این تعداد بر اساس روش نمونه گیری تصادفی طبقهای با انتساب متناسب با استفاده از فرمول کوکران ۲۰۵ نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد می باشد که روایی آن توسط متخصصان فنی مورد تائید قرار گرفت و پایایی آن نیز از طریق آزمون آلفای کرونباخ محاسبه گردید که مقدار آن برای بخش های مختلف پرسشنامه بالاتر از ۷۹/. =α به دست آمد. نتایج تحقیق نشان داد که بین شایستگی های کانونی، حرفه ای و ساختار اجتماعی آموزش رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین نتایج حاصل از رگرسیون چندگانه بین تاثیر ساختار اجتماعی آموزش بر شایستگی های کانونی ۶۷/۰؛ و تاثیر ساختار اجتماعی آموزش بر شایستگی های حرفه ای ۵۹/. به دست آمد. همچنین نتایج حاصل از تحلیل مسیر با استفاده از نرم افزار LISREL۸.۸ و SmartPLS۳ نیز نشان دهنده ارتباط مستقیم و معنادار شایستگی های کانونی با ساختار اجتماعی آموزش با ضریب مسیر ۶۹/۰؛ و مقدار ۷۵/۶=t و نیز ارتباط مستقیم شایستگی حرفه ای با ساختار اجتماعی آموزش با ضریب مسیر ۸۴/۰؛ و همچنین ارتباط غیرمستقیم بین شایستگی ها و انگیزه تحصیلی با ساختار اجتماعی آموزش بود.کلیدواژه ها
شایستگی کانونی, شایستگی حرفه ای, ساختار اجتماعی آموزش, انگیزه تحصیلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.