مطالعه ی تطبیقی شکل گیری قرارگاههای رفتاری در دانشکدههای معماری از منظر کیفیت اجتماع پذیری فضای آموزش (موارد مطالعه : دانشکده هنر و معماری دانشگاه اصفهان و دانشکده معماری دانشگاه آزاد خوراسگان)
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی معماری، عمران، شهرسازی، محیط زیست و افق های هنر اسلامی در بیانیه گام دوم انقلاب
- کد COI اختصاصی: ICACU02_0845
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 300
نویسندگان
دانشجوی دکتری معماری، دانشکده هنر و معماری، واحد تهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
دکتری معماری، استادیار، گروه معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم، قم، ایران
چکیده
از عوامل موثر بر ارتقای کیفیت آموزش در محیط های آموزشی ، ساختار فیزیکی و محیط معماری آنها در تعامل با رفتار کاربران فضا است . افراد در محیط های آموزشی با سطوح مختلفی از روابط اجتماعی مواجه هستند. با بررسی انسان به عنوان یک موجود اجتماعی که دارای سطوح کمی و کیفی مختلفی از تعاملات اجتماعی است ، شناخت قرارگاههای رفتاری و مناسبت ها و فعالیت های دارای ظرفیت های بالقوه برای کنش های اجتماعی ، حفظ حریم شخصی و روابط معنادار، اهمیت پیدا می کند. پژوهش حاضر به روش مطالعه ی تطبیقی و توصیفی به بررسی شکل گیری قرارگاههای رفتاری در دانشکدههای معماری (دانشکدهی هنرومعماری اصفهان و دانشکدهی معماری دانشگاه آزاد خوراسگان) از منظر کیفیت اجتماعپذیری فضای آموزش، می پردازد. یافته های پژوهش ، تعدد و کیفیت قرارگاههای رفتاری را در دانشکدهی هنر و معماری اصفهان نسبت به دانشکدهی معماری خوراسگان تایید می کند. براساس نتایج ، شکل گیری قرارگاههای رفتارتری مطلوبتر در دانشکدهی هنر اصفهان نسبت به دانشکدهی معماری خوراسگان، به دلیل وجود عواملی مانند مجاورت با بافت تاریخی ، سلسله مراتب فضایی ، حس مکان ناشی از حضور در فضای قدیمی و با ارزش، تداوم فضایی ، ارتباط فضای باز و بسته ، حضور نور و طبیعت ،وجود فضای واسط ایوان و غیره می باشد.کلیدواژه ها
قرارگاه رفتاری ، اجتماعپذیری ، دانشکده معماری ، فضای آموزشمقالات مرتبط جدید
- بهینه سازی گرمایش فضاهای صنعتی نظامی با تاکید بر اصول پدافند غیرعامل
- طراحی و توسعه مدل عوامل موثر بر آلاینده های محیط زیستی ناشی از فعالیت های ساختمانی با در نظر گرفتن مصالح ساختمانی و فرآیندهای اجرایی در ایران
- گیاه پالایی آب زهکشی شده از معدن با گیاه وتیور
- راهکارهای نوآورانه فناوری های پاک در انرژی: رویکردی تحول آفرین برای توسعه اقتصاد سبز جهانی
- نقش مهندسی شیمی در دستیابی به کربن خنثی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.