رابطه ی خودکارآمدی پژوهشی و بهره وری پژوهشی اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز

  • سال انتشار: 1397
  • محل انتشار: مجله دانش شناسی، دوره: 11، شماره: 43
  • کد COI اختصاصی: JR_QJEI-11-43_007
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 284
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

شهناز لجمیری

دانشجوی کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز

فریبا نظری

استادیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی ، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران.

زاهد بیگدلی

گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه شهیدچمران اهواز، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، اهواز، ایران.

چکیده

هدف: هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه خودکارآمدی پژوهشی با بهره وری پژوهشی در بین اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی اهواز است روش پژوهش: پژوهش حاضر به روش پیمایشی تحلیلی با رویکرد همبستگی انجام شده است. جامعه ی پژوهش شامل کلیه اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی اهواز است که از بین ایشان ۱۸۱ نفر به روش تصادفی در دسترس به عنوان نمونه جهت شرکت در پژوهش انتخاب شدند. داده های پژوهش با استفاده از توزیع دو پرسش نامه ی خودکارآمدی پژوهشی فیلیپس و راسل و پرسش نامه ی محقق ساخته ی بهره وری پژوهشی بین اعضای جامعه ی پژوهش پس از تایید روایی و پایایی گردآوری گردید. نمره ی پایایی پرسش نامه ی خودکارآمدی پژوهشی، ۸۳/۰ و بهره وری پژوهشی ۸۱/۰ با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ محاسبه شد.. داده های حاصل پس از ورود در نرم افزار SPSS۲۱ و با استفاده از آمار توصیفی و آزمون های t تک نمونه ای، ضریب همبستگی پیرسن و رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: خودکارآمدی پژوهشی با میانگین ۵۶/۲۲۷ در سطح مطلوب و بهره وری پژوهشی با میانگین ۴۷/۶۱ در سطح متوسط قرار دارند.از بین مولفه­های خودکارآمدی پژوهشی مهارت­های نوشتن با میانگین ۷۳/۶۳ بیشترین و مهارت­های رایانه­ای و کمی با ۰۸/۴۴ کمترین میانگین را داشتند. میانگین مهارت­های پژوهش عملیاتی ۸۸/۵۹ و طراحی پژوهش ۸۷/۵۹ می­باشد. نتیجه گیری: نتایج نشان داد که بین خودکارآمدی پژوهشی و مولفه های آن با بهره وری پژوهشی رابطه ی معنادار مثبت وجود دارد و بیشترین همبستگی مربوط به مولفه ی مهارت های طراحی پژوهش است (r= ۰.۸۷۲). نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که مولفه های مهارت های طراحی پژوهش و مهارت های رایانه ای و کمی پیش بینی کننده ی بهره وری پژوهشی هستند.

کلیدواژه ها

اعضای هیات علمی, بهره وری پژوهشی, پژوهش, خودکارآمدی پژوهشی

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.