تببین کاربرد و تاثیر شناخت مسائل روانشناسی معلم بر دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی و دومین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روان شناسی و حسابداری
- کد COI اختصاصی: INCMET02_008
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 157
نویسندگان
کارشناسی پیوسته حسابداری ، آموزش و پرورش استان کردستان ، ایران
کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، آموزش و پرورش استان کردستان ، ایران .
کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، آموزش و پرورش استان کردستان ، ایران .
کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، آموزش و پرورش استان کردستان ، ایران
چکیده
شناخت مسائل روانشناسی یکی از محورهای مورد بحث در آموزش و پرورش بوده است و همچنین به این نکته توجه شده است که روند آموزش، باید برای کودکان پویا باشد و کودکان، خود در امر آموزش شرکت کنند، تفکر کنند، و ایده های بکر ارائه نمایند. هدایت کودکان در این مسیر پرتلاطم مسئولیتی خطیر است. بی تردید فردی که توان همگام شدن با تحولات زمان و مکان و سازگاری با آن ها را ندارد محکوم به فناست. آموزش صحیح که در قلب آن یادگیری مطلوب و در پی آن یادداری باثبات قرار دارد از مباحث مهم و حساس می باشد که در این تحقیق به طور مبسوط به آن تاکید شده است. شایان ذکر است معلم شکل دهنده جو کلاس است و مهم ترین نقش را در پرورش خلاقیت کودکان بر عهده دارد و می تواند این نقش را از طریق روش های تدریس در کلاس به انجام رساند. تدریس، تنها فعالیت معلم در کلاس درس نیست بلکه فعالیتی دو جانبه از طرف معلم و کودکان می باشد که در جریان آن، بین کودکان با یکدیگر و معلم تعامل وجود دارد.کلیدواژه ها
ابتدایی ، شناخت ، کاربرد ، روانشناسی ، دانش آموزان .مقالات مرتبط جدید
- بررسی و شناسایی ارتباط یادگیری سازمانی با عملکرد شرکت با نقش میانجی خلاقیت و مدیریت کیفیت جامع
- بررسی تاثیر اشتیاق کارآفرینانه بر توسعه منابع انسانی الکترونیکی با نقش میانجی رهبری کارآفرین (مورد مطالعه: صنایع نساجی هالل ایران)
- تاثیر انعطاف پذیری کارکنان بر توسعه منابع انسانی الکترونیکی
- تاثیر همدلی سازمانی بر مشارکت کارکنان با نقش میانجی جو سازمانی
- تاثیر ظرفیت جذب، قابلیت دیجیتالDC )، چابکی و انعطاف پذیری زنجیره تامین بر نوآوری دیجیتال (DI )) و عملکرد نوآوری زنجیره تامین (مورد مطالعه: شهرداری ساری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.