بررسی رابطه فضای مثبت آموزشگاه با عملکرد تحصیلی و سلامت دانش آموزان شهر زنجان در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
- کد COI اختصاصی: RTTCH01_447
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 166
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی
چکیده
پژوهش حاضر به منظور تعیین رابطه فضای مثبت آموزشگاه با عملکرد تحصیلی و سلامت دانش آموزان است. ۴۰۰ نفر از دانش آموزان شاغل به تحصیل در سال دوم و سوم نظری دبیرستان های دولتی شهر زنجان در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ به عنوان نمونه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. به منظور تجزیه و تحلیل آماری داده ها از روش های آماری توصیفی (میانگین، انحراف معیار، همبستگی) و آمار استنباطی (رگرسیون چندگانه) استفاده شد. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته فضای مثبت آموزشگاه، پرسشنامه انگیزش درونی، پرسشنامه سلامت عمومی ۱۲) سوالی) و معدل تحصیلی سال ۱۴۰۰-۱۴۰۱ است. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که از طریق فضای مثبت آموزشگاه میتوان سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را پیش بینی کرد. همچنین مشخص شد که از طریق فضای مثبت آموزشگاه می توان میزان انگیزش تحصیلی را پیش بینی کرد.کلیدواژه ها
فضای مثبت آموزشگاه، پیشرفت تحصیلی، سلامت روان، انگیزش تحصیلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.