نحوه پرورش مهارتهای ذهنی و اجتماعی در بین نوآموزان پیش دبستانی

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: اولین فراخوان مقالات کاربردی آموزش و پرورش: مسائل و راهکارها
  • کد COI اختصاصی: ERCIS01_007
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 622
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

زهرا پولادرکه

دانشجوی دکتری روان شناسی تربیتی

چکیده

دوره ی پیش دبستان با دوره ی مهد کودک تفاوت های بسیاری دارد؛ چون در دوره ی مهدکودک، کودک صرفا بازی می کند، تغذیه می شود و نهایتا شعر یا قصه یاد می گیرد و بعد هم استراحت کرده و سپس آماده یرفتن به منزل می شود. به عبارت بهتر، کودک آموخته است که باید مدت زمانی را در مهد کودک گذرانده و بعد هم به اتفاق والدین راهی خانه شود. از طرفی، مهد کودک معمولا پذیرای کودکان مادران شاغل یا کودکان خانواده های مرفه است؛ در حالی که در دوره ی پیش دبستان، کودک با همسالانی از تمام اقشار جامعه مواجه است.روش بکار گرفته شده در این پژوهش توصیفی می باشد . از این رو در این مقاله به بررسی نحوه پرورش مهارتهای ذهنی و اجتماعی در بین نوآموزان پیش دبستانی از دیدگاه های مختلف می پردازیم. در پایان هم به نتیجه گیری از آنها می پردازیم و راهکارهای کاربردی ارائه می گردد.

کلیدواژه ها

مهارتهای ذهنی ، مهارتهای اجتماعی،نوآموزان پیش دبستانی.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.