بررسی تاثیر شعر در آموزش زبان عربی در مدارس ایران

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی در قرن ۲۱
  • کد COI اختصاصی: LETCONF04_010
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 599
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

بهاره نیری

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عرب دانشگاه تهران

چکیده

شعر پیوند عاطفه و تخیل است که در زبانی ریتمیک شکل گرفته و بیانگر مفاهیمی عالی و نابی است که شاعر مقصود مورد نظر خویش را از طریق آن بیان می دارد. بحث آموزش و یادگیری از زمان خلقت انسان در جهانهستی بوجود آمده و همواره انسان درصدد یادگیری مفاهیم و مضامین مختلف در عرصه هستی است. در این میان آموزش زبان دوم به عنوان یکی از محورهای اساسی و بنیادین در یادگیری به شمار می رود که تحت تاثیر عوامل مختلفی قرار دارد؛ یکی از این مولفه های تاثیرگذار ژانر ادبی شعر می باشد که در زبان عربی از زمان جاهلیت تا معاصر، اعراب پیوسته بدان توجه ویژه ای داشتند، حال می توان به جایگاه شعر در آموزش زبان عربیپرداخت؛ در قواعد عربی آثار فاخر بسیاری همچون ملحه الاعراب حریری، و الفیه ابن مالک، و بسیاری دیگر از اشعار آموزشی وجود دارند که مفاهیم متفاوت را در قالب شعر به مخاطبین خود القاء کرده اند.کاربرد شعر درآموزش زبان عربی موجب بالابردن میزان یادگیری زبان آموزان عربی شده و باعث تسهیل در یادگیری آن می شود؛ نگارندگان در پژوهش حاضر با روش توصیفی-تحلیلی به پردازش داده ها می پردازند.

کلیدواژه ها

شعر، زبان عربی، آموزش، موسیقی، تسهیل

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.