تبیین عناصر برنامه درسی تربیت اخلاقی با توجه به سیره رضوی
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: فصلنامه فرهنگ رضوی، دوره: 9، شماره: 33
- کد COI اختصاصی: JR_FHNG-9-33_007
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 383
نویسندگان
دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران
دانشیار مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران
استاد برنامه ریزی آموزش عالی، موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی
دانشیار برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران
چکیده
تربیت اخلاقی متربیان از مهم ترین بخش های هر نظام آموزشی است. هدف پژوهش حاضر، تبیین عناصر برنامه درسی تربیت اخلاقی با توجه به سیره تربیتی امام رضا(ع) است. رویکرد پژوهش حاضر کیفی و روش آن سنتزپژوهی است. جامعه پژوهش کلیه مقالاتی هستند(۳۰ مقاله) که از سال ۱۳۸۷ تا ۱۳۹۹ درباره سیره تربیتی امام رضا(ع) ارائه شده اند. نمونه پژوهش ۱۹ مقاله است که این تعداد بر اساس پایش موضوعی، اشباع نظری داده ها و به صورت هدفمند انتخاب شده اند. داده های پژوهش از تحلیل کیفی اسناد مورد مطالعه، گردآوری شده اند. با تجزیه و تحلیل داده ها، ویژگی عناصر برنامه درسی با توجه به نظریه میلر در ۶ بعد، ۲۵ عامل و ۴۸ مولفه سازمان یافت. براساس یافته ها اهداف برنامه درسی تربیت اخلاقی باید کثرت گرا، انعطاف پذیر، غایت گرا و دموکراتیک باشد، روش های تربیت اخلاقی ایجابی، اصلاحی، روش های فعال، روش های مستقیم و روش های غیرمستقیم است. یادگیرنده، خودانگیخته، تعامل گرا، مستقل و مسئولیت پذیر است و معلم دارای مهارت های حرفه ای، مهارت های ارتباطی، آراسته به فضایل اخلاقی و آراستگی ظاهری است؛ ارزیابی فرایند تربیت اخلاقی فرایندی مستمر، جامع بوده و در آن به خودسنجی و اصل اعتدال توجه می شود و محیط یادگیری، دارای جوی اخلاقی و دینی است.کلیدواژه ها
سیره رضوی, سیره تربیتی, تربیت اخلاقی, برنامه درسیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.