تبیین ضرورت جایگاه آموزش صلح در برنامه ریزی درسی

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی صلح پژوهی
  • کد COI اختصاصی: IPCR03_012
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 322
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مهسا انتظامی

دکترای برنامه ریزی درسی، مدرس مرکز جامع علمی کاربردی فرهنگ و هنر واحد تهران

پریناز پورعلی

دکترای فلسفه تعلیم و تربیت، مدرس دانشگاه فرهنگیان، پردیس نسیبه تهران

چکیده

پژوهش حاضر با هدف تبیین ضرورت آموزش صلح در برنامههای درسی و چگونگی انجام در دوره های مختلفتحصیلی صورت گرفته است. بنابر نظر اندیشمندان این حوزه، آموزش صلح به عنوان یکی از مسائل اساسی درحوزه ی تعلیم و تربیت میباشد که توجه و دقت نظر داشتن به آن میتواند زمینه ساز امنیت پایدار در سطح ملی وبین المللی شود. از این رو ضرورت دارد جامعه ی آموزشی از نقش و مسئولیت های خود در قبال هدایت نسل جدیدبرای حل مشکلات جهان پر از خشونت آگاه گردد. برنامه های آموزش صلح درصدد خلق فرصت های لازم برایایجاد جامعه ای مبتنی بر عدالت، امنیت و زیست مسالمت آمیز است. توجه به نقش ویژه ی «آموزش صلح» در جریانتعلیم و تربیت کودکان و نوجوانان در فرایند جهانی شدن، لازم است که معلمان، کارشناسان آموزشی، متخصصینبرنامه ی درسی و همه ی افراد و عوامل تاثیرگذار بر آموزش به این مهم توجه نمایند و با فراهم کردن بستر و زمینه هایلازم این مهم را تحقق بخشند. این پژوهش با به کارگیری روش تحلیل صحبت های اندیشمندان این حوزه به واکاویمتون و اسناد ملی و بین المللی در ارتباط با آموزش صلح پرداخته است.

کلیدواژه ها

آموزش صلح، برنامه درسی، اندیشمندان، طراحی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.