بررسی نقش مولفه های حمایت اجتماعی در انگیزش تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1401
محل انتشار: اولین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
کد COI اختصاصی: RTTCH01_090
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 579

نویسندگان

چکیده

انگیزه تحصیلی تحت تاثیر عوامل متعددی است و از طرفی نقش مهمی در یادگیری کلاسی بازی میکند اما پژ وهشهای دقیقی در این زمینه در ایران صورت نگرفته است لذا هدف مطالعه حاضر بررسی نقش مولفه های حمای ت اجتماعی در پیش بینی انگیزش تحصیلی دانش آموزان بود. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان پسر پایه دهم منطقه یک آموزش و پرورش شهر تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ بودند که تعداد ۱۰۰ نفر به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند ابزار پژوهش شامل مقیاس حمایت اجتماعی واکس و همکاران (۱۹۸۶) و انگیزش تحصیلی والرند و همکاران (۱۹۹۲) .بود. جهت تحلیل دادهها از روشهای همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه با نرم افزار SPSS نسخه ۲۲ استفاده شد. نتایج نشان داد بین مولفه های حمایت اجتماعی با انگیزش تحصیلی رابطه مثبت و معنادار وجود داشت و مولفههای حمایت اجتماعی توانایی پیش بینی تغییرات انگیزش تحصیلی دانش آموزان را .داشتند بر اساس نتایج هر چقدر معلمان خانواده و دوستان از دانش آموز در حوزههای مختلف به صورت واقعی حمایت کنند روحیه آنها و ظرفیتهای تحصیلی آنها افزایش خواهد یافت و از این را و بهبود حمایت اجتماعی ادراک شده میتواند زمینه ساز افزایش انگیزش تحصیلی در دانش آموزان شود.

کلیدواژه ها

حمایت اجتماعی، انگیزش تحصیلی، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.