توصیف برخی ساختارهای زبانی در داستان گویی کودکان ۴ ساله سالم شهر اصفهان و ارتباط آن با جنس بر اساس پروتکل ارزیابی داستان گویی
- سال انتشار: 1391
- محل انتشار: مجله پژوهش در علوم توانبخشی، دوره: 8، شماره: 4
- کد COI اختصاصی: JR_JRRS-8-4_013
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 126
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه گفتار درمانی، دانشکده علوم توان بخشی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران
کارشناس ارشد، عضو هیات علمی، گروه گفتار درمانی، دانشکده علوم توان بخشی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران
دکتری، عضو هیات علمی، گروه زبان شناسی، دانشکده زبان، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران
کارشناسی ارشد، گفتار درمانی، اصفهان، ایران
دکتری، عضو هیات علمی، گروه آمار و اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران
چکیده
مقدمه: مهارت داستان گویی کودکان به عنوان یک پایه مهم و پیش بینی کننده اکتساب مهارت های خواندن، نوشتن، تحصیلی و اجتماعی است. ارزیابی داستان رویکردی غنی برای توصیف رشد زبان در محیط های اولیه کودکی می باشد. این پژوهش با هدف، توصیف برخی از ساختارهای زبانی در داستان گویی کودکان ۴ ساله سالم و ارتباط آن با جنس بر اساس پروتکل ارزیابی داستان گویی انجام شد.مواد و روش ها: در این مطالعه توصیفی- تحلیلی و مقطعی، برخی از ساختارهای زبانی ۱۲۶ کودک فارسی زبان ۴ ساله سالم شهر اصفهان، در داستان گویی خودانگیخته با کمک یک کتاب مصور بر اساس شیوه پروتکل ارزیابی داستان گویی مورد بررسی قرار گرفتند. پایایی های درون آزمونگر، بین آزمونگر و پایایی بین نمره گذاری همزمان از روی نمونه صوتی ضبط شده و نمونه نسخه نویسی شده، نیز انجام شد.یافته ها: ساختارهای زبانی مورد نظر در داستان های اغلب کودکان وجود داشت. بیشترین رخداد مربوط به صورت ملکی اسم و کمترین استفاده از کاربرد مجازی اسم بود. نمرات پایایی های درون آزمونگر، بین آزمونگر و پایایی بین نمره گذاری همزمان از روی نمونه صوتی ضبط شده و نمونه نسخه نویسی شده بین ۵۳/۰ تا ۰۰/۱ بود. در نمره نهایی و نمرات هر یک از ساختارهای زبانی، تفاوت معنی داری بین دختران و پسران وجود نداشت.نتیجه گیری: داده های مطالعات گذشته در مورد دامنه میانگین طول گفته در سنین مختلف و نتایج ذکر شده از ارتباط بین میانگین طول گفته و رشد ساختارهای نحوی زبان در محدوده سنی مورد نظر، با یافته های تحقیق حاضر تطابق داشت.کلید واژه ها: داستان گویی، زبان، پروتکل ارزیابی داستان گویی، کودکان ۴ ساله سالمکلیدواژه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.