Iranian EFL Learners' Perception of Motivational Strategies in OralCommunication in School Context
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: سیزدهمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ
- کد COI اختصاصی: LLCSCONF13_020
- زبان مقاله: انگلیسی
- تعداد مشاهده: 106
نویسندگان
Academic Center of Education, Culture and Research (ACECR), Khouzestan, Iran
چکیده
One of the goals of learning a language is to connect with others and open a window to another world. However, despite the fact that Iranian students study the language for six consecutive years, few of them succeed in gaining relative proficiency in speaking English. This general weakness can be attributed to factors such as the use of incorrect methods in teaching, teachers' inability to speak, lack of speaking opportunities, overcrowded classes, lack of motivation in students, and the way entrance exams are held. In this paper, qualitative descriptive approach was adopted and the motivation factors have been discussed and considered to be investigated through interviews. finally, the proposed solutions have been mentioned.کلیدواژه ها
Student, Speaking, Motivation Factors, Learningمقالات مرتبط جدید
- نقش ادبیات حماسی در تقویت هویت ملی دانش آموزان دختر متوسطه اول شهرستان بیله سوار
- تبیین مبانی آشپزی با تاکید بر اصول فکری مکتب مینی مالیسم
- شخصیت پردازی در رمان “شروع یک زن“ فریبا کلهر
- تصویر یا ایماژ در اشعار علوی سرایندگان معاصر
- Exploring Neurolinguistics Approaches to employ the Power of the Mind in Learning New Languages
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.