مروری بر بعدهای تقویت کنندهی روانی،در اثر بخشی فضای مجازی بر نظام رفتاری نوجوانان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دومین همایش ملی روان شناسی بالینی کودک و نوجوان
- کد COI اختصاصی: CPCAUMA02_030
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 94
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی روانشناسی،گروه روانشنانسی و علوم تربیتی،دانشگاه محقق اردبیلی
دانشجوی کارشناسی روانشناسی،گروه روانشناسی و علوم تربیتی،دانشگاه محقق اردبیلی
چکیده
در عصر امروزی که به نوعی به عصر فراارتباطی نامیده می شود،راهکارهای تربیتی و روشهای مربوط به اصول تربیتی کودکان و نوجوانان،دارای بازتعریف چه از منظر ساختاری و چه از منظر محتوایی به صورتی نوین شده که الفبای حضور هویت را تغییر داده و در درنگی کوتاه در این باب می توان دریافت که هویت انسانی دارای بازتعریفی در اشکال متنوع زیستی گشته است.از این رو و در این مقاله که صورت مروری و با خانواده در ۱۲۲ مقالهی مروی و پژوهشی و انتخاب ۲۳ مقاله به صورت منبع از درگاه های علمی : googlescholar،SID،magiranوelmnet بوده، تا بتوان مولفه های اثرگذار در ساختار تربیتی را شناسایی کرد و عوامل موثر در افزایش بازپروری مثبت غیرمستقیم و کاهش عوامل منفی به صورت غیر مستقیم را کاهش داد و از سمتی با جهت دهی تولید محتوایی در امور آموزشی و تربیتی بتوان سطح کیفی و استانداردی را تبیین کرد که در جهت ایجاد نسلی با بهداشت روانی بالا و سلامت فکری مناسب تلاش کرد.کلیدواژه ها
تربیت،فضای مجازی،نوجوانان،ساختارآموزشی،روان.مقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.