بررسی ایجاد اشتیاق یادگیری در کودکان و افزایش کیفیت آموزشی با پژوهش
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهاردهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: CPESCONF14_084
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 389
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، مرکز شهید مطهری خوی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، مرکز شهید مطهری خوی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، مرکز شهید مطهری خوی
چکیده
از مهم ترین مشکلات آموزشی در ایران عدم انگیزه بالای هنرجویان و همچنین ضعف آموزش آن ها در رشته تحصیلی خود میباشد. انگیزه های درونی و بیرونی نقش فوق العادهای در کسب نتایج یادگیری دارد. در شرایط کنونی دانش آموزانی که در فعالیت خود انگیزه بیشتری داشته باشند به نتایج بهتری میرسند. ترکیب پژوهش و یادگیری حلقه گمشده یادگیری در دوران ابتدایی و دبستان می باشد. معلم نقش راهنما دارد و در صورتی که یادگیری با پژوهش همراه شود به نتایج فوق العادهای میرسیم. روش تحقیق ما از نوع کتابخانهای و مروری میباشد. هدف ما در این مقاله تعیین و به کارگیری استراتژیهای آموزشی مبتنی بر پژوهش است که مناسب مفاهیم تدریس است. نتایج نشان داد استراتژیهای مبتنی بر پژوهش به دانش آموزان کمک میکنند تا درک عمیق تری از علم داشته باشند و اکتشافات علمی جدیدی خلق شوندکلیدواژه ها
پژوهش و یادگیری، اشتیاق یادگیری، ابتدایی، تدریشمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.