بررسی نقش روش تدریس پرسش و پاسخ از نگاه معلمان بر روی دانش آموزان مسجد سلیمان در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهاردهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: CPESCONF14_044
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 339
نویسندگان
لیسانس آموزش ابتدایی
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستان
کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد مسجد سلیمان
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی، مسجد سلیمان
چکیده
تعلیم به معنی آموختن، یعنی انتقال معلومات از معلم به متعلم است، چه اینکه انتقال دهنده معلومات انسان باشد، و یا هر عامل و ابزار دیگری غیر از انسان که بتواند حامل و انتقال دهنده معلومات به ذهن و نیروی ادراک آدمی باشد . تربیت نیز همچون تعلیم، از منظرهای متفاوت و معرفتهای گوناگون، تعریفهای مختلف را شاهد بوده است. هدف از پژوهش انجام شده، بررسی نقش روش تدریس پرسش و پاسخ از دیدگاه معلمان بر روی دانش آموزان مسجد سلیمان در سال ۱۴۰۱-۱۴۰۲ بوده است. اما در این پژوهش از روش نمونه گیری خوشه ای به صورت تصادفی استفاده کردیم. تحلیل داده های پژوهش در دو سطح آمار توصیفی (میانگین) و استنباطی t- test) و تحلیل واریانس) و با استفاده از نرم افزار SPSS انجام شد. نتایج نشان داد استفاده از روش تدریس پرسش و پاسخ بازدهی مناسب تری داشته است.کلیدواژه ها
پرسش و پاسخ، دانش آموزان، معلمان، روش تدریس، معلوماتمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.