تبیین نقش مدیریت تحول گرا در ساخت مدارس نوآور

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: چهاردهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: CPESCONF14_015
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 247
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

صبا منصوری

آموزگار پایه سوم. ناحیه یک آموزش و پرورش کرمانشاه. مدرسه شهید صادق صابون پز

حکمت مرادی

مدیرآموزگار چند پایه مدرسه امام محمد باقر(ع) شهرستان دالاهو

چکیده

بی شک نظام های آموزشی بدون مدیریت و رهبری موثر قادر نخواهند بود که پاسخ وی مسئولیت های روز افزون خویش باشند از طرفی تمامی اولیاء دانش آموزان و نظام های آموزشی تمایل دارند که تربیت فرزندان را به دست افرادی بسیارند که دارای عملکرد مثبت و اثر بخش باشند.مدیران و رهبران آموزشی در مدارس بر همه جنبه های مدارس اثر میگذارند آنان سیستمی را اداره می کنند که محصول نهایی آن انسان متعلم است، بنابراین مدیریت و رهبری در مدارس بیشترین تاثیر بر اهداف مدرسه و دانش آموزان میگذارند. مدیریت تحولگرا از ویژگیهای بارز نظامهای آموزشی در ده ه اخیر به شمار میرود. این مهم، به ویژه در کشورهای پیشرفته جهان به دگرگونیهای مهمی در روشهای اداره و راهبری مراکز آموزشی و آموزشگاهی به وجود آورده است. آشنایی با این شیوه ها، رهبران آموزشی و آموزشگاهی را قادر میسازد تا تب رهبری سازمان خود را بسنجد و به عنوان قطب نمای علمی، حرکت خود را از برنامه روزی به برنامه ریزی تغییر داده، همچنین به رفع ابهامات عملکردی بپردازند؛ در نتیجه اهداف و رسالتهای آموزش و پرورش را محقق سازند. در این پژوهش سعی شده است نقش مدیریت تحولگرا در ساخت مدارس نوآور تشریح شود.

کلیدواژه ها

مدیریت تحول گرا، نوآوری، مدارس

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.