بررسی جایگاه تعلیم اصول دینی به دانش آموزان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: IRCMHS05_100
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 322
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی پیوسته الهیات دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی اردبیل ، ایران
دانشجوی کارشناسی پیوسته الهیات دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی اردبیل ، ایران .
دانشجوی کارشناسی پیوسته الهیات دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی اردبیل ، ایران
چکیده
آموزش مفاهیم دینی به کودکان، علیرغم اعتقاد کسانی که آن را در سنین کودکی مناسب نمیدانند، ممکن و قابل اجراست؛ زیرا ما در آموزش مفاهیم دینی به کودکان هرگز به دنبال اضافه نمودن مطلبی بیرون از وجود کودک نیستیم، بلکه غرض از آموزش اعطای بینش و آگاهی، یا به عبارتی، رشد و شکوفا سازی اموری است که در سرشت کودک نهاده شده و فطری اوست. به همین دلیل، در آموزش و انتقال مفاهیم و آموزه های مبتنی بر فطرت، دیگر جایی برای خشونت و سختگیری، تحمیل عقیده، القائات و به تبع آن، تقلید کورکورانه باقی نمیماند؛ چرا که این مفاهیم با آموزش بر اساس فهم و آگاهی به هیچ وجه سازگار نیست. از اینرو، مهمترین اصلی که باید در جریان آموزش مفاهیم دینی به کودکان مورد توجه معلمان و مربیان قرار گیرد، اصل آگاهی بخشی است و اصول دیگر نیز با توجه به این اصل مهم و اساسی قابل اجرا میباشندکلیدواژه ها
اصول ، دین ، تربیت ،تعلیم ، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.