شناسایی عوامل موثر در نظام رتبه بندی مدارس متوسطه دوره دوم؛ و طراحی مدلی برای آن

  • سال انتشار: 1398
  • محل انتشار: فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی، دوره: 8، شماره: 2
  • کد COI اختصاصی: JR_PMA-8-2_010
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 456
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مریم مهرپور

دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، واحد گرمسار، دانشگاه آزاد اسلامی، گرمسار، ایران

نادر سلیمانی

دانشیار، گروه مدیریت آموزشی، دانشکده علوم انسانی، واحد گرمسار، دانشگاه آزاد اسلامی، گرمسار، ایران

غلامعلی احمدی

دانشیار، گروه مدیریت آموزشی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه شهید رجائی، تهران، ایران

پرویز صباحی

استادیار، گروه روان شناسی، دانشکده روانشناسی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران

چکیده

هدف پژوهش حاضر، ­شناسایی عوامل موثر در نظام رتبه بندی مدارس متوسطه دوره دوم و طراحی مدلی برای آن است. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی، و از نظر روش آمیخته است. جامعه پژوهش در بخش کیفی، ۱۲ نفر از متخصصان حوزه مدیریت آموزشی بودند که به شیوه هدفمند انتخاب شدند، و در بخش کمی، ۴۰۶ نفر از مدیران مدارس متوسطه دوم شهر تهران بود. حجم نمونه براساس فرمول کوکران ۱۹۸ نفر در نظر گرفته شد که به روش خوشه­ای چندمرحله ای انتخاب شدند. برای انجام دادن پژوهش، نخست از طریق مطالعه مبانی نظری و مصاحبه با صاحب نظران، عوامل و مولفه­های موثر در نظام رتبه­بندی مدارس متوسطه­ شناسایی شد. سپس، با به کارگیری مولفه­های استخراج­شده، پرسشنامه طراحی شد. تجزیه وتحلیل داده­­ها در بخش کیفی با بهره­گیری از نرم­افزار کیفی NVivo کدگذاری و تحلیل شد و در بخش کمی، تحلیل عاملی تاییدی با نرم­افزار SPSS انجام گرفت. نتایج نشان داد عوامل موثر در نظام رتبه بندی مدارس شامل هشت مولفه «امور پرورشی» در جایگاه نخست، «امور آموزشی» در جایگاه دوم، «امور حرفه­ای» در جایگاه سوم، «امور خدماتی» در جایگاه چهارم، «امور رهبری» در جایگاه پنجم، «امور ارزشیابی» در جایگاه ششم، «امور پژوهشی» در جایگاه هفتم و «امور سرمایه­ای» در جایگاه هشتم قرار دارد که در نظام رتبه­بندی مدارس ۱۴۳/۶۹ درصد واریانس را تبیین می کنند. در نهایت، براساس عوامل ­شناسایی شده مدل نهایی پژوهش با به کارگیری تحلیل عاملی تاییدی تدوین شده است.

کلیدواژه ها

آموزش, رتبه بندی مدارس, متوسطه دوم

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.