نقش میانجی توانمندسازی روان شناختی در رابطه بین کارآمدی جمعی معلمان و هیجانات تدریس
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی، دوره: 10، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_PMA-10-2_005
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 362
نویسندگان
Professor, Department of Psychology, Faculty of Literature and Humanities, Lorestan University, Khorramabad, Iran
Ph.D. Student in Educational Psychology, Lorestan University, Khorramabad, Iran
Ph.D. Student in Educational Psychology, Lorestan University, Khorramabad, Iran
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش واسطهای توانمندسازی روان شناختی در رابطه بین کارآمدی جمعی معلمان و هیجانات تدریس انجام گرفت. روش پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش همه معلمان مدارس ابتدایی شهرستان میبد به تعداد ۵۵۰ نفر بود که در سال تحصیلی ۹۸-۱۳۹۷ مشغول به تدریس بودند. از میان آن ها، ۲۳۴ نفر با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی خوشهای به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه های کارآمدی جمعی معلمان شان- موران و بار (۲۰۰۴)، توانمندسازی روان شناختی اسپریتزر (۱۹۹۵) و هیجانات تدریس فرنزل و همکاران (۲۰۱۰) بودند. دادهها با ضریب همبستگی پیرسون و مدلسازی معادلات ساختاری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد مدل مطرح شده از برازش خوبی برخوردار است (۹۴/۰= GFI و ۰۷/۰= RAMSEA). همچنین، نتایج نشان داد کارآمدی جمعی معلمان به واسطهگری توانمندسازی روان شناختی میتواند هیجانات مثبت را به صورت مثبت پیشبینی کند. از طرفی دیگر، کارآمدی جمعی معلمان به واسطهگری توانمندسازی روان شناختی میتواند هیجانات منفی را به صورت منفی پیشبینی کند. این نتایج حاکی از آن است که ارتقای خودکارآمدی جمعی در بین معلمان باعث افزایش کارآمدی تدریس و تجربه لذتبخش از شغل و حرفه معلمی میشود.کلیدواژه ها
collective teacher efficacy, efficacy, Psychological empowerment, teaching emotionsاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.