بررسی رابطه بین رشد اجتماعی با اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان دختر
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهاردهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE14_093
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 347
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد آزادشهر، گلستان، ایران.
کارشناسی ارشد ایمنی در راه آهن، واحد تهران، دانشگاه علم و صنعت، تهران، ایران.
دکتری تخصصی روانشناسی، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ساری، ساری، ایران.
چکیده
اینترنت یکی از ابزارهای پیشرفته فن آوری است که تشخیص اعتیادآور بودن آن از مصرف مفید آن بسیار دشوار است. این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین رشد اجتماعی با اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول در شهر ساری انجام شده است. نمونه این پژوهش شامل ۱۲۰ نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه اول است که به صورت نمونه گیری خوشه ای از بین ۲ مدرسه مقطع متوسطه اول انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه اعتیاد به اینترنت (IAT) و مقیاس رشد اجتماعی واینلند استفاده شد. پژوهش حاضر از نوع همبستگی میباشد و اطلاعات بدست آمده از طریق ضریب همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تجلیل قرار گرفتند. یافته ها نشان دادند که بین رشد اجتماعی با اعتیاد به اینترنت رابطه معناداری وجود دارد. نتایج این پژوهش نشان داد که هرچه رشد اجتماعی پایینتر باشد، اعتیاد به اینترنت افزایش مییابد.کلیدواژه ها
اعتیاد به اینترنت، رشد اجتماعی، دانش آموزان دختر.مقالات مرتبط جدید
- تحلیل مهارت های اجتماعی دانش آموزان از منظر نظریه های رشد و یادگیری
- نقش عزت نفس و مهارت های اجتماعی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه ی شهرستان ارومیه
- بررسی نقش اجرای طرحواره درمانی در بهبود عملکرد کادر مدارس دولتی مقطع متوسطه دوم: یک مطالعه ترکیبی
- اثربخشی روان درمانی پویشی کوتاه مدت بر استرس زناشویی زنان متاهل
- اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت به خود بر افسردگی و اضطراب در افراد مبتلا به جذام
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.