CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تبیین نقش برنامه های توسعه فردی کارکنان دانشی در افزایش رضایت شغلی

عنوان مقاله: تبیین نقش برنامه های توسعه فردی کارکنان دانشی در افزایش رضایت شغلی
شناسه ملی مقاله: ICMEAB12_029
منتشر شده در دوازدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت، اقتصاد، حسابداری و بانکداری در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهره جمالی - دانش آموخته مدیریت بازرگانی گرایش تحول

خلاصه مقاله:
منابع انسانی با کیفیت و دانش مدار یا بنا بر تعبیری، کارکنان دانشی؛ مهمترین مزیت رقابتی سازمان و کم یاب ترین منبع در اقتصاد دانشمحور امروز است. ارائه محصولات و خدمات متفاوت و متمایز با کیفیت، کاهش هزینه ها، خلاقیت و نوآوری و افزایش رقابت پذیری از مزایای وجود منابع انسانی کیفی و دانش مدار است. سازمان ها برای کسب موفقیت، چارهای جزء تدوین راهبردهای توسعه بخش دانشگران خود ندارند، لذا تدوین راهبردهایی جهت رسیدن به نیازهای مهارتی، پویائی فردی و در نهایت توسعه فردی منابع انسانی برای اینگونه سازمان ها از حیث دستیابی به رضایت شغلی ضروری است. اهمیت مفهوم رضایت شغلی از دو منظر پیشرفت سازمان و همچنین، توسعه فردی قابل بررسی است. در سازمان هایی که هر دو اتفاق بیفتند ، شاهد تحولات مثبت بسیاری نظیر افزایش رضایت شغلی، کاهش فرسودگی شغلی، کاهش نرخ غیبت و جابجایی های شغلی و افزایش تعلق و وفاداری سازمانی خواهند بود. در این مقاله سعی شده است مروری بر اهمیت تدوین و اجرای برنامه های توسعه فردی در سازمانهای دانش محور در جهت ارتقاء رضایت شغلی کارکنان دانشی داشته باشیم.

کلمات کلیدی:
کارکنان دانشی، سازمان دانشمحور، توسعه کارکنان، برنامه توسعه فردی، رضایت شغلی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1566311/